一岁半到两岁宝宝的英语启蒙应该怎么做
2017-08-09 00:33:58 来源: 子路教育网
一岁半以前，我并不知道给宝宝英语启蒙有没有效果，因为完全没有输出，宝宝开口说话算晚的，快一岁半还不会说话，就是嗯嗯啊啊的，我亲妈一直认为是我给他读英语，造成了宝宝中文英文混淆导致的，当时压力山大啊。
1岁7个月英语启蒙
宝宝的当时中文语言发育也就是“爸爸、妈妈、奶奶、哥哥”等叠词，但那时，他能明白意思的英语单词能有二三十个，比如：eat、drink、stand up、sit down、apple、banana、orange、butterfly、ladybug、spider、cat、dog等等，基本都是绘本里常见的词。
当时颜色和动物认的比较多，《Brown bear, Brown bear, What do you see?》平装版最后几页是类似问答的内容，包含有书中出现的颜色和动物，有一天我翻到最后，无意识的说red、yellow、green、cat、fish、dog……等，他居然都给指对了。当时内心很惊喜，也考虑过是不是因为平时给他指认的时候他记住了位置，于是又试着拿出其他玩具，比如不同颜色的小球，我说出颜色的英文单词，他也能指对，看来是真的理解了。这些收获给了我很大的信心，坚持总会有结果。
1岁10个月英语启蒙
中文会说两个字的词了，但也是蹦字，不连贯，有天洗澡玩水，他看见泡泡，就说出了“bubble”，这是宝宝第一个开口说出的英文单词，这个词在平时跟他玩儿泡泡的时候，教过几次，当时很激动。
1岁11个月英语启蒙
当我从床下把那个丢失很久的塑料苹果拿出来的时候，他说了“apple”，之前会说“bubble”是我教他说的，这次是没刻意教过自主说出来的，此刻的心情比上次还要激动。
2岁英语启蒙
晚上躺在床上，我跟他说英语单词，本来是想让他跟我学着说，谁知道我说一个词，他就说中文翻译一个，随口说了30来个单词，正确率超过80%，当然都是我教过或者绘本里读过的，比较简单的词，但我没想到他已经记住这么多了。
2岁1个月英语启蒙
中文还没说利落，开始蹦英语单词了，名词为主，看书、看视频或现实中看到什么他知道的，会说英语单词，虽然发音不标准，别人听不出来但是我能听出来。有次晚上躺床上跟他随便聊几句英语，我说“Good night”，他说了句“Bye bye，See you soon”，这句我没教过，应该是看动画片学会的。这个阶段比较爱说了，有次姥爷说，带宝宝出去玩，他看见蝴蝶直接说英语，他们已经跟不上了。问他吃不吃西瓜，他张口就说watermelon。这时能随口表达出来的句子就是“Yeah！Well done！宝宝！”
2岁2个月英语启蒙
这个月进展很大，开始蹦英语词组，上早教课时在滑梯上看到有别的小朋友，说little children（忽略语法），滑下来之前喊“Come on！ Let's go！”，跟家时不时的说adj+n的词组，比如lemon tree、big ball、blue car...等。有次我站在桌子上打蚊子，他突然跑过来说“Careful mommy！ Be careful！”当时我真的很惊讶，因为这句我并没有没教过，应该也是看动画片学到的，他居然知道运用在什么地方。
玩儿捉迷藏的时候，他说“Ready or not， Here I come！”不过那发音，真是太抽象了，不是亲妈别人真听不出来。
这个阶段，引入了海尼曼GK，Level A大概有三四十本，已经过了10遍左右，其中有五六本会念了，果然重复输入早晚会有效果，只是部分单词发音不标准。
有阵子晚上睡觉前，都要自己唱无数遍“Twinkle Twinkle Little Star”，没有调，就是叨叨，虽然”up above the world so high”这句发音极其不标准，但整首歌好歹有四句词，算是说得最长的英文了。
2岁3个月英语启蒙
最近会拿出绘本自己翻着看，然后自言自语念书里的内容，长句子说不出来，关键词能说出来，《ISpy》会自己边说边指了，但还达不到全部自己读下来。现在每天亲子阅读，他会主动拿英文的书过来让我读，薄一点的小册子，每天给读上三四十本都是正常状态。
体会
以上是从6个月开始到现在，宝宝英语启蒙的过程，他很爱看书，基本每天都有亲子阅读，而且不拒绝英文书，有时候我拿着一本字稍微多点的英文书，偷懒说几句中文，他就不干，非要让我说回英文。我觉得，这个时候的宝宝，已经完全接受并习惯了他的生活中有英语的存在。
英语启蒙越早越好，因为小孩子的中文还不完全强势，不用太多顾虑他的接收能力和自己的口音，尽可能为他提供多种多样的英文环境，现在网络资源非常丰富，有很多学习英语的APP，绘本，音频，还有各种祖国版点读书，都是非常好的学习资料。对于那些觉得自己英语不好的妈妈来说，可以利用这个机会和孩子们一起学习，一起成长，家长的努力，对于孩子，也是一个榜样。
只要开始，永远都不晚！
推荐几本英语启蒙方法的参考书目：
《用有声书轻松听出英语力》-廖彩杏
《做孩子最好的英语学习规划师》-盖兆泉
《不能错过的英语启蒙》-安妮鲜花
《培养孩子的英文耳朵》-汪培珽
《绘本123每个妈妈都能胜任的英语启蒙》-吴敏兰
结语
让孩子学英语，是把英语作为一种工具，是学习、交流的工具，可以拓展视野，发散思维，现在的国际化形势，英语的地位是很重要的，但也不至于提高到让人焦虑的高度。我想说，每个小朋友都各自不同，他们的成长轨迹也是不同的，没必要强行按照别人写的某种路线来规划孩子的英语启蒙，一定要找适合自己孩子的素材和方法，虽然我家这个根本达不到“别人家的牛娃”的水平，但我相信，只要我付出努力，陪伴他每一阶段的成长，他总归会给我惊喜。
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