国外儿童英语启蒙是怎么教的

2017-08-13 18:39:44 来源: 子路教育网

　　这几周利用空闲时间查了些文献，听了几个目前国内外最新关于双语儿童的讲座，有几个重点的概念分享一下，理解这几个概念，大致知道幼儿宝宝如何教了～

　　1、成年人外语学习模式

　　12岁以上的青少年及成年人的英文学习模式与儿童完全不同。成年人的外语学习是基于第一语言滴，通俗点来讲就是咱们小时候英文学习是遵循“英文单词对应中文意思”的模式，必须把英文对应成中文才能理解。这中间大脑其实经历了“实物-中文-英文“的转译过程，不翻译成中文咱理解不了～

　　2、幼儿英语启蒙入门流程

　　幼儿学习模式就不一样啦，12岁以下的孩纸第一语言模式还没有完全搭建，仍可以把比较轻松得搭建另一门语言，也就是可以把英文当作母语中文那么学。举个例子，一个不会说话的宝宝，扔到美国，很快就会说英文；扔到中国很快就会说中文；如果扔到某个说两种语言的家庭或者国家，自然就会说两种语言。反过来，如果把你扔过去，不经过专门语言训练，估计只有孤独终老的份了。

　　对于咱们的宝宝而言，中文的环境已经完全具备，并且随时随地都在受影响（即使你没有跟他说话，也会有影响哦）。咱们接下来做的就是尽可能多的提供另一种语言环境，在该语言曝光量足够多的情况下，有可能成为双语宝宝，会使用两种语言，跟咱们当年只会背诵单词语法可不一样。

　　3、幼儿双语启蒙

　　既然幼儿与成年人的学习模式不同，那么就不能按照你学英文的方式教他，不能按照你学英文的方式教他，不能按照你学英文的方式教他（重要的事情说三遍）。

　　4、那应该怎么教

　　首先要尽量避免直接告诉他“苹果是apple，香蕉是banana，梨子是pear“等等类似这样的话，这还是成年人的学习方式，不适用宝宝；最好的方式是拿一个苹果出来，指着苹果说apple；拿一个香蕉出来，指着香蕉说banana，保持”实物对应英文“转化过程，这样就相当于除了自带的中文语言体系之外，又建立了一套英文语言体系。即使现在没学会啥，日后他再学习英文的时候会自然有亲切感，容易入手，这一点可以自动脑补一下自己小时候某个东西学的好，长大后再深入也有信心的经历。

　　5、幼儿英文以兴趣、兴趣、兴趣、为主

　　上学之前，小孩纯属边玩边学瞎折腾的过程，宝妈们对英文学习没必要着急，试着抱着能学会最好、学不会也无关紧要的心态。但是不着急不代表着不上心，具研究调查每天保证2小时每周14个小时的英文语言环境曝光是必须滴。