北工大幼教2班Robert家长幼教心得
2017-07-14 20:19:15 来源: 子路教育网
去年北工大校区刚刚开我们就赶来报名了，原因是孩子同学的哥哥在lily劲松校区学习了6年，现在可以看全英文的原著小说和原版电影并且听说无障碍，周边成功的例子我们也选择了lily！但刚上第一学期我就有了放弃的念头，因为孩子在课堂上就老老实实坐着，回答问题也不积极，要么老师点他名要么不说话要么只会说yes或No，关键词不会也不敢说，听随堂录音里班里有好几个孩子都会说单词或句子了我有点着急，心想我孩子是不是不适合lily呢？后来和老师交流，老师让我就督促他听录音，说有的孩子有个沉默期，要过了这个时期就好了，回家和老公说马上要交第二学期的学费了，咱们是继续是还是换其他机构呀？
老公说刚开始上一个学期咱要放弃了，去其他机构咱也不可能看到成效的，咱们再耐心等待，于是我们又报了一学期，很幸运遇到了Stella老师.刚开学Stella就整顿孩子们的上课秩序，以至于孩子一开始有点怕她，但慢慢的我们在随堂录音里很少听到说中文和打断老师的声音了，孩子在慢慢更着老师思路走，从一开始回答对一个关键词到现在一节课可以连续举手回来对好几个关键词了，课堂上回答问题也很活跃！
老师给他及时的鼓励！但这个春季有了测评题后我又困惑了，因为孩子测评成绩一直不佳，老师也说Robert上课没有走神，一直在跟着老师思路，并安慰我不要他注重他的测评分数，这样会让孩子有压力，的确我一注重分数孩子答题的时候就特开心紧张，有一次小鹿斑比的部分他连续错了4题自己就急哭了，结果越做越错分数可想而知！
后来stella老师下课把我和爸爸留下来，说建议我按她的办法试一试，
第一：上完新课让孩子和我说一遍新课上都说了什么故事；
第二：及时听一遍录音及时答题；
第三：孩子答题的时候不要管他不要给他压力，我就按老师说的做，回来让他说一遍学了什么故事，监督他及时听完录音，我就去厨房洗碗，他在客厅自己答题，第一次这样试完他得了72分，第二周我又坚持这样做他得了80分，孩子自己开心，做题也有兴趣了！
事后我也反省自己，lily的学习还有这么长时间，孩子得坚持，家长也是，所以作为家长我不能给孩子压力，也不能老拿测题成绩排名去比较！在此谢谢本学期幼2班stella老师！
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