巴小象课堂：如何对孩子进行识字启蒙

2018-08-13 17:41:52 来源: 子路教育

　　孩子学习是爸爸妈妈们所重视的,尤其是识字问题。于是,很多家长便早早地开始教孩子识字、写字。事实上这样的想法没有错,宝宝在0—3岁对他的一系列教育都是有启蒙的性质的。

　　0—3岁是智力和语言发育很快速的时期,心理学家研究表明,0—3岁是开发宝宝智力的重要时期,原因在于0—3岁是人脑发育的快速时期。这个阶段的时候宝宝的脑重增加十分快,刚出生时仅仅370克左右;9个月就增加至660克;3岁可达到1200克,约占成人脑重的70%～80%。这个阶段宝宝的好奇心和接受外界事物的能力都很强,同时记忆力也可达到成人的50%。

　　巴小象课堂:0-6岁,是孩子大脑发育的黄金阶段!但是学习并不是一昧的强迫,,家长不能操之过急,千万不能为了识字而识字!

　　让孩子学认字之前,父母一定要想想,现在教是否符合孩子的心理和生理阶段发展特点,这些认知是否可以复用和延伸,是否有办法激发孩子的兴趣,自己设定的目标是否和孩子现状吻合,等等。如果家长能做到不教而教,让孩子感觉不到你的“为”的无为,那孩子自然也就能不学而学了。

　　认字就像孩子学走路一样,有早有晚,但迟早都会的,家长不必太过急功近利。每个孩子的各种能力发育节奏不一样,没必要跟别人的孩子比,父母要在尊重孩子认知发展的基础上学会等待。家长千万别用简单粗暴的方法,或物质引诱等方法来让孩子识字。而利用识字卡、视频、软件等,也不是很理想,但家长能把视频中介绍的方法,移植到生活中就非常理想。孩子通常是在不经意间,或者说是在一种自然状态下认识文字的。如果要学的字是孩子自己找的,那么他学起来兴趣会很高。

　　如果孩子对识字兴趣不高,父母更要把认字的过程,变成一种愉快学习,并获得成功的体验。这实际上是家长想办法给孩子找到认字的动力,把学习融入到玩耍中,不要干巴巴地按照呆板的授课方式去教。比如,在识字中,可以想办法多和孩子玩一点文字类的游戏。当然,家长多给孩子积极的暗示是很重要的,别打击他们的自信心。

　　巴小象课堂:我们要尽可能的激发孩子的自我学习能力,不必拘泥于细节,过早的让孩子识字，也可以给孩子买一些识字启蒙兴趣书来辅助!

　　巴小象育儿专家建议,家长在选择启蒙方法的时候,要以幼儿身心发展规律为前提,比如幼儿期,儿童的注意力不易集中,容易分散,那么家长就应该善于运用多种方法去吸引孩子的注意力,比如用游戏、歌曲、故事等方式,让幼儿融入其中,进而启发他们的学习兴趣。