幼儿英语启蒙教学

2017-08-21 19:42:01 来源: 子路教育网

　　幼儿英语启蒙教学绝对不允许枯燥进行的，孩子的天性是好奇、快乐、放松的，如果我们的幼儿由于启蒙教学内容非常死板，依旧是填鸭式灌输给孩子背英语启蒙单词、英语启蒙句子、英语启蒙考试，那根本不叫英语启蒙，那叫英语备课，英语启蒙阶段，就要干启蒙的教学逻辑。

　　对于家长来说，如果只有一件事情是只许成功不许失败的，那就是对孩子的教育。英语作为我们母语之外的语言，想让孩子学得好，英语启蒙是必要且重要的。

　　英语启蒙教学应该让孩子快乐，勾起孩子的兴趣

　　孩子刚开始接触英语的时候，一定要让孩子感到快乐。让孩子快乐的目的就是为了让孩子消除紧张厌烦等负面情绪，让他们自发产生兴趣。这个阶段一定要在玩中学习。这个阶段是培养兴趣，家长千万别要求孩子记住单词或者字母，主要侧重磨耳朵、培养语感。

　　英语启蒙教学应该让孩子放松心情，树立英语学习的自信

　　孩子在幼儿园培养语感，上小学开始就该开始正常的英语学习了。这个阶段孩子可能会觉得枯燥、气馁，兴趣会一点点流失。家长要做的是选择一些有趣的英语读物，继续吸引孩子对英语阅读的兴趣，不仅仅是读，要让孩子全方位动起来，把自己当成小演员，放松孩子的心情，边演边学，孩子对英语阅读兴趣慢慢增加，才能对英语学习充满自信。

　　英语启蒙教学应该依据孩子的兴趣，选择适合孩子的学习环境

　　最好能在家里给孩子创造一个听英语的环境，比如，孩子自己玩的时候，可以给他播放英语音乐、看英文的动画片、看原版英文绘本，也可以让孩子跟着原版光盘听。

　　孩子们开始学习英语时，可以用一种更加科学，更加有趣不枯燥的方式来入门。让他们知道，语言是一门具有实际用途的沟通工具，掌握一门语言可以更加快乐！

　　幼儿英语启蒙教学是让孩子快乐的阅读英语单词，放松的融入英语启蒙所带来的语言环境，可以自发的喜欢上英语启蒙，这样的教学环境是最为靠谱的，我们更应该多看看国外的英语启蒙是怎么教的。