如何让宝宝更加有才华一些

2017-07-05 19:29:50 来源: 子路教育网

　　读万卷书不如行万里路——这是我们早已耳熟能详的一句话。但我又在李希贵老师的《面向个体的教育》一书中看到这句话的补充：如果不读书，即使行万里路，也不过是个邮差。

　　我的女儿是一个非常幸运的孩子，她多次抓住了对她人生产生重大影响的机遇。上小学的时候，恰逢学校有两个班级开设日语和英语多语教学，她幸运地得以进入这样的班级学习。小学六年级的时候，她被学校选中、成为两名优秀学生代表之一，去日本参加了中日儿童文化交流访问活动。高二时，学校又有一次去日本交流的机会。孩子通过层层选拔，再次幸运地被选中了。两次赴日学习，的确让孩子增长了许多见识。

　　孩子出书以后，大连半岛晨报、大连晚报、科学导报以及长春日报、旅顺电视台等等各媒体相继来采访孩子。看起来一个文文静静的女孩，在面对记者的采访时，她淡定、从容，没有因眼前的名利而沾沾自喜。她说自己写得还不够好，还缺少很多实际的阅历和经验。她对自己看得很清楚，从不狂妄自大。

　　虽说我们家只是全中国最普通的家庭之一，但我总是想办法为孩子创造各种条件和机会，让她见识外面的世界。孩子高一的暑假，我让她爸爸带她去欧洲游历，感受世界之大，体验异国之旅，丰富写作素材。孩子回来后，跟我谈了许许多多有趣的见闻，还洋洋洒洒地写了一篇散文《欧洲游记》。这篇文章被编入《春风吹过90后作家散文集》里，于2013年出版发行。

　　平时的生活中，我经常鼓励孩子，要积极参加各种实践活动。北京、天津、上海、苏州、海南、长春、沈阳等等国内城市，都尽可能让孩子走出去看一看。孩子在高中时，还和她父亲一起参加了当地的义工团，多次参加了为灾区义演等多种多样的公益活动。

　　正是实践出英才。当孩子的阅读量积累达到一定程度时，再加上实践体验、见识得越来越多，当她将想法诉诸于笔端的时候，那文字一定是鲜活的，有生命力的，更是有了自己风格。有一天，孩子在她的微博（容默mo）上写下了一篇长长的随笔叫《论文风》。她追忆了自己的文学之路，对自己的文风给予了更深层次的思考。最后，她总结出她的文风便是传承了已故的大文学家汪曾祺老先生的风格：平淡而有味。她说平淡不要紧，只要适当加点糖或加点盐，让其有味道，就是自己的文风。