李永强——汶川县优秀教育工作者

2018-09-07 20:11:45 来源: 子路教育网

　　自1990年走上教育之路，李永强一干就是28年，虽先后在多个岗位工作，但对教育，他从未放弃，更无后悔，在这平凡的育人之路上，他用忠诚谱写了这份事业的崇高，用担当坚捍卫了这份职业的尊严。

　　静心而做，潜心致远

　　李永强父亲也是教师，父亲曾告诉他:教书育人，就是一份平凡而清贫的职业，也许不能光宗耀祖，但一定是“桃李不言，下自成蹊”。一入道，他的确一步步在践行着静心教书、潜心育人。他始终坚持“干一行，爱一行；干一行，就要干好一行”的信念。自他从教以来，业绩斐然，成效显著，所教班级教育教学质量历年名列全县前茅，多次受到省、州、县各类奖励，多次被评为汶川县优秀教师，连续八年被评为县骨干教师，赢得了众多学生及家长的信赖和尊重。在教育教学工作中，他善于思考，刻苦钻研，勇于创新，在多年担任学校教研组长、教科室主任期间，多次获得教学研究综合评比一等奖。他业务能力强、特长突出，多次获得全县、学校献课大赛大奖。所指导的学生也多次获得作文比赛奖励，自己撰写的多篇论文也在国家、省、州级获奖或发表。1999年还获得阿坝州普通话检测员资格。工作中他始终恪尽职守、精益求精，踏踏实实地干好每一样工作，总是高质量、高效率的完成各项工作任务。过硬的业务能力，谦和的处事态度，敬业的工作精神，时时地感染和影响着周围的同事，他成为带动同事不断努力工作的一份动力、一个身边榜样。

　　初心不移，至善至爱

　　容颜注定会变，初心矢志依然。在近三十年的教育工作中，不论岗位怎么变动，他作为一名普通教育工作者，始终遵循“教育就是一份良心，教育就是一片爱心”原则，对人、对事都真诚以待、至善至爱。作为一名普通共产党员，他更是勇于垂范，担当在前。

　　“5.12”汶川特大地震灾难发生时，李永强是映秀小学老师。第一时间，他把学生放在了第一位，不顾自己亲人的安危，在教学楼倒塌的灰尘还未散尽的那刻，与幸存的同事一次次地冲上了教学楼废墟上，用手刨、用木棍撬，只要能挪动的废渣块，就不遗余力的搬着、刨着、抬着。面临余震、渔子溪河上游堰塞湖随时暴裂等重重危机，他全然不顾，因为那时他心中只装着“时间就是生命，救出孩子就是第一”的信念。时间一分一秒的过去，一趟又一趟的在废墟上往返，抬、背、扛……，50余名孩子因此与死神擦肩而过，自己的孩子却至今音信全无。

　　震后仅一周时间，县教育局在成都西南财经大学成立了抗震救灾驻蓉工作组，主要负责过渡安置从汶川境内疏散转移出的受灾师生。因工作需要，他被抽调到工作组负责文秘工作。在强忍悲痛、不分节假和休息日的情况下，他又投入到新的抗震救灾工作中中，虽然自己和父母都遭受到了灾难的重创，但因事务的紧急、工作的的繁忙和更多孩子的安危，在地震后最艰难时刻，他一次也没有回家看望自己的父母。他的事迹也很快被多家媒体获知，中国教育电视台两次邀请他赴京参加抗震救灾宣传和赈灾募捐节目，并被评为“福彩助学工作先进个人”。《新京报》报社、湖南卫视等媒体也多次对他进行采访，当提到一切“为什么”三个字时，他总是淡淡地说：“我们是教育人，一切都为了孩子，没有了孩子，我们还能做设么？”

　　严谨务实，自律至美

　　从普通教师到教育管理者，他始终严谨自律，追求完美。在教育局办公室，刘永强一干又是十年，服务于学校、职工，协调于领导、基层，大事小事，加班加点，他从未怨天尤人、叫苦连天，因为他明白，干教育就是要甘心于琐事与平凡之间，就是要沉浸于苦闷与快乐之中。在教育行政管理中，他政治立场坚定，大局意识强，始终将自己作为先锋模范，充分发挥党员先进性，做好表率、做好榜样，赢得了局机关干部职工的广泛赞誉。他切实用党员的标准严格衡量、约束自己的言行，树立自我的人格魅力，多次被评为汶川县优秀共产党员。他严谨务实、坚持原则、严谨自律、积极作为、创新工作、克己奉公。在他倡导下，立足教育系统办公室工作管理与创新，多次组织教育系统办公室人员的业务培训，使教育系统各校（园）在档案管理、公文规范、会务接待等方面走在了同级部门的前列。他积极主动为教育“发声”，宣传教育正能量，2018年被省教育厅评为“教育宣传优秀个人”他还先后组织和参与《汶川县教育抗震救灾重建志》、《汶川教育》等书籍的编纂工作。在汶川“7.10”地质灾害抢险、“5.14”学生食物中毒处置、“原草坡小学学生过渡就学”等险、急、难事务中，他都被抽派到第一线，出色地完成了各项工作任务，得到了各级领导的高度肯定。务实、创新、求美是他的工作取向，正直、包容、担当是他的价值追求。

　　在平凡的岗位上，做出不平凡的事，充分展现新时代一名普通共产党员和教育工作者崇高境界，他一直在路上、他一直在努力。