不要让孩子过早的变聪明

2017-09-08 22:50:00 来源: 子路教育网

　　不要让孩子过早的变聪明！现代人随着生活水平的提高，父母越来越重视孩子的教育。现在，各种各样的教育都在路上。但是妈妈和爸爸应该注意，不是所有的学习都是越早越好，所谓的太多，有的教育太早，对孩子不好。在适当的年龄做孩子的教育可以做一半的工作，而不是学会过早地写。

　　首先：不宜过早学写字

　　许多家长教孩子写早期,教不教孩子读、写作为一个重要的标准,选择幼儿园幼儿园幼儿园,街道和一些个人满足父母的需要,和教孩子写,即使写,阅读简单的早期教育,这是不明智的行为。

　　写作是一项极其微妙的技能。需要观察、分析进行了文本,文本分解成各种中风,更全面,总结它的笔画顺序,结构,由大脑传输信息和指令,手牵手,大脑,眼睛,不同组合的协同作用下的中风成文本。

　　小于6岁以下的儿童,向右很难完成儿童早期教育中写的复杂的过程导致疲劳和手指骨畸形,写作主要是通过手指小肌肉,手指的关节协调运动完成抓笔,和其他控制手眼协调能力。因为小肌肉发育迟缓，因此，孩子的手部精细动作笨拙而不协调，当孩子写字时，一定要比较难拿笔，年幼的孩子甚至整个手握笔。

　　因此，孩子们很难写字。写作几乎成了一种体力活动，儿童的肌肉力量和耐力较差，骨头很软，如果孩子们长时间写作，容易造成疲劳和手指骨畸形。

　　其次：幼儿过早写字也可能会妨碍脊柱的正常发展

　　儿童脊柱生理弯曲尚未形成,骨化过程还没有完成,骨头极易变形,所以,在这个阶段培养儿童正确的走在各种姿势是非常重要的,如果孩子很长时间写,很难保持正确的姿势,和容易形成一种预感,船头坐着等待姿势不对,这可能会导致脊柱变形。

　　最后：幼儿过早学习写字容易造成近视

　　幼儿的笔迹对孩子的视力有很大的影响。因为儿童视神经的焦距不能集中，所以他们经常需要把他们的书贴近眼睛看清楚。由于眼睛往往集中在笔尖和周围的小区域，而且在协调程度较低的情况下，孩子们必须密切注意提示，写一个单词。

　　因此，眼睛很快就会变得收敛、疲劳、长而长，导致眼睛的焦距调节能力下降，导致近视。我认为孩子们可以先学会阅读，但不要对他们的孩子太过不耐烦。

　　根据这项调查，在2到4岁之间，90%的人都在涂鸦。在5岁的时候，95%的孩子都能准确地复制和绘制图片，但是75%的孩子不能用正确的笔触和手势书写简单的汉字(如“嘴巴”和“白色”)。6岁以上的儿童可以正确、正确地书写汉字，因此，我们可以这么说，写字基本上是孩子入小学以后的事，不宜在幼儿期就提倡。

　　希望家长和幼儿园能根据孩子的年龄特点，让孩子们学会写字，在更多的画上画之前，如何需要各种感觉器官参与活动，配合游戏和手册。还可以让孩子们自己,鞋带,QQ,拉链,等等,鼓励儿童神经功能、感官知觉、运动知觉的发展,提高身体的协调能力,同时也要注意培养幼儿的学习兴趣和求知欲,对孩子在小学写作,准备阅读的各个方面。