杭州市青蓝青华实验小学

2017-07-31 22:55:48 来源: 子路教育网

　　自2014年起，我区在责任督学挂牌督导工作基础上，实行了督学驻点办公制，开展经常性随访督导。几年来，督学感受着学校日新月异的变化，体验着生动活泼的校园生活，对学校的认识与了解更加直接、真实与全面。在2014-2016学年发展性督导评估全部完成之际，我们编辑了“督学看校园”专辑，为大家呈现我区中小学校砥砺前行中的一些精彩片段。

　　今天让我们一起走进青蓝青华实验小学，感受“博学于文约之以礼”的全国国学经典教育实验基地。

　　杭州市青蓝青华实验小学，建于2010年，2013年独立建制，学校既传承了青蓝百年“互动·求索”的文化积淀，同时根据下城区教育局“源于母体，别于母体，优于母体”办学要求，利用校园独特的景观、丰富的课程、多样的活动，建设国学特色校园，打造具有区域特色的全国国学经典教育实验基地。

　　01、独特的国学景观

　　学校建有国学特色校园景观。如入校可见醒目的“五常廊道”，以儒家“五常”作为设计理念，充满深厚的国学内涵；小篆“家”字古朴典雅，传承着家文化的理念；“国学长廊”经典荟萃，向孩子们讲述一个又一个国学经典故事；传统体育游戏墙，成语故事墙绘，科学通古长廊，儒学门，百家姓，中国印，“数枣园”、“采榴园”、“记橘园”、“寻柚园”、“识蔬园”等等，国学元素，随处可见。

　　在众多校园景观中，最具特色的标志性建筑之一就是行政楼前两只造型别致的青花瓷碗，一只碗口朝上，寓意应做博学之人，广纳天下所有；一只碗口朝下，寓意应行规范之事，自觉人间礼酬。碗身上写着“养习、明志、炼能、厚基”四个词，则表示为人需养习明志当修，做事当炼能厚积勤求。子曰：“君子博学于文，约之以礼，亦可以弗畔矣夫？”青花瓷碗的深厚文化内涵正是学校始终坚持的育人理念——博学以文，约之以礼，以国学文化浸润每一颗童心，以文明礼仪规范每一天成长，培养既有深厚文化底蕴，又具有国际视野的青华学子。

　　02、丰富的课程资源

　　课程结构决定办学品质，为了使学生既能达到国家课程标准中的各项要求，又达成学校的育人目标，学校整合课程资源，提炼了“博·约课程群体系”，简要框架如图：

　　“博·约课程群”以培养博学规范的青华学子为目标，在博学课程中除了扎实落实基础性课程外，还将基础性课程与国学文化、艺术修养、创造发明等相结合，分博古课程、博艺课程、博创课程三个版块，旨在拓展各科知识，丰富学生学识，开拓学生视野；在规范课程中主要通过有机整合品德、地方课程、专题教育、德育活动等，梳理成德育主题课程，也分三个版块，分别是养习浸润课程、礼仪规范课程和明志主题课程。

　　课程内容设置

　　学校课程内容设置既体现学校传统延续，又注重创新发展，更遵循儿童发展规律，是属于儿童的课程，有儿童的味道，又是属于学校的课程，有教师的智慧和青华的国学内涵。具体为：

　　（1）将基础性课程拓展延伸，增加广度和深度

　　为了体现选择性教育思想，让不同的孩子有不同的发展方向，学校开发校内外一切资源，结合教师的特长，共开设50余门延伸课程，共同组成了青华“博学”课程群。有的课程是每个青华学子人人必修的，如青华经典诵和青华功夫扇；有的是供学生选择的，每个学生每学期可选两门感兴趣的拓展性课程。

　　（2）将礼仪规范渗透到每个活动中，体现细致和全面

　　为了落实以德育人，将规范深入学生的一言一行，学校将原有的经典活动以课程的形式固定下来，并规划成一个系列，如青华第一拍系列、“仁义礼智信”德育大讲堂等。同时还将小学生各项行为规范分年段系统梳理，整合成低、中、高不同年段的各具特色的课程体系，如低年级的“开学系列课程”、“习惯养成系列课程”，中年级的生活系列课程，高年级的实践系列课程，体现课程的延续性和发展性。

　　课时变化调整

　　学校在保证课时总量不变的前提下，将原来固定的每节课40分钟，变成长短不一的大小课时，如三至六年级有60分钟的长课，用于学生进行拓展性课程的选修，还有20分钟的短课，用于青华经典诵的教学，同时还充分利用晨间、午间和放学时间等零碎时间，安排了10到15分钟不等的晨诵、午书、暮吟等养习微课程。根据学科与教学内容的不同，长短课时交错，张弛有度。同时，适当调整铃声的长短，更换铃声的设置，让音乐铃声也成为隐形课程。

　　03、多样的活动载体

　　在“博·约”课程体系的支撑下，依托国学特色的校园景观，青蓝青华实验小学举办了丰富多彩的活动，枣树下，孩子们分享着打落的脆枣；李树下，见证果子成熟的香甜；桃树下，瞧见满树的桃子压弯枝头；棉花地里，孩子们快乐地采摘，感受着收获的喜悦。

　　2016学年，“青华国韵”艺术展演，各班参与，精彩纷呈。学校先后承办多个省市区级活动。

　　“名师好课堂”暨“国学经典进课堂”省级教学研讨活动成功举办，下城区师德教育基地首场展示活动拉开帷幕。

　　全国各地学校纷纷前来参访，远至东北边陲的黑河实验小学，省外山西，省内义乌、宁波、温州、安吉、海宁、兰溪、龙泉等友好学校。浙江省国学智慧校长培训班、浙江大学湖州南浔区骨干班主任培训班前来蹲点研讨，山西晋中市教育局多次组团前来参观，“青华国学”不仅在下城土壤中生根发芽，也在全国各地开枝散叶。学校将借助全国经典实验学校基地的发展优势，助推青华师生登上更广阔的舞台。

　　“名师好课堂”暨“国学经典进课堂”省级教学研讨活动

　　之全国国学教育实验基地揭牌

　　何天晖同学在下城区少代会上

　　采访浙江省辅导员葛红敏阿姨

　　“青华牛牛”采访全国两会

　　朗朗书声诵经典，悠悠乐声承国学。博学于文，约之以礼。下城之北的青华校园里，国学热土，经典传承！