英文启蒙阅读课堂的课程内容

2017-07-25 21:55:12 来源: 子路教育网

　　Alex老师的这个班都是小朋友今天以Social Study阅读主题中Big and Little《大与小》一书作为Open Circle（开场环节）。这个环节不是以传统的蹦蹦跳跳做游戏方式进行的，所以孩子们一下子就进入了学习和阅读的状态。他们能够做到安安静静的Read to self(默读)，过了一会儿，就开始举起小手争先恐后的要Read to someone(朗读)了。Big and Little这本书的内容简单明了，绘图鲜明有趣，场景熟悉，全部来自小朋友们身边的生活。通过不断的重复，big和little在他们脑袋里形成概念，最后这本书将“big things are little”这个信息成功渗透给孩子们，告诉孩子你所做的每一件小事，其实都是大事。

　　然后我非常欣喜的看到了孩子们的行动：在课间，年龄最小的Candy和Patty两位小姐妹主动帮助收拾教室。擦黑板的时候，我问她们，Are you doing little things？她俩说，Yes！我马上鼓励她们：You are helping the class.Little things are big.她俩若有所思的点点头，看来是真的领会到了这个绘本要传递的“big idea”。

　　第二个环节的阅读书目是In the Garden，主题是Math的Number sand Operation。孩子们学习的三个目标是：Equal Amount相等，less比什么少,和more比什么多。Alex老师先在黑板上分了三个栏，分别列出了这三个概念，并且给孩子们做了生动的解释和示范。之后，请孩子们到黑板上去画图形，表达自己对这些概念的理解。孩子们还用做游戏的方式来表演出这三个概念，并且用他们桌上的书、彩色笔、其他文具来表现这三个数学概念。

　　第三个大环节为Drama戏剧学习部分。今天的剧本来自满天星系列的Universe《宇宙》一书。我们精选的每本读物都有一个big idea。Universe这本书的big idea是：Everything we know is a part of the Universe.

　　学习Universe这本书的环节我们的课堂采取的是work station的形式。孩子们通过以下几个步骤学习Universe：首先跟着Alex老师画一个太阳系。在画的过程中，孩子们先跟着老师临摹绘本，一边画，一边认识每一颗行星的名字，这颗行星与太阳的关系，与地球的关系，以及与我们的关系。之后，孩子们根据所学，再结合自己的想像，给太阳系和每颗行星涂颜色。孩子们涂出了红色的火星，蓝绿相间的地球，像大火球一样橙色或黄色的太阳系之后，又用粘土制作出了太阳系中各个星球的模型。

　　通过朗读和学习这个绘本，孩子们最终把Solar System（太阳系）这个大家庭呈现在他们的Universe手工作品上。后期，我们还会带领孩子通过不断深入的语言学习及戏剧排练，把太阳系这些行星的运行、它们之间的关系，用孩子们自己的手工作品和才艺，结合他们自己的理解给展示出来。

　　在帮助孩子们制作这个作品的过程中，Alex老师不断地朗读Universe大绘本中的关键句型和与太阳系相关的词汇，孩子们一边做手工一边自然而然地把这些词汇和句子吸收了，这就是启蒙阶段多元智能TPR教学法的运用—用耳听、用眼看、动手做、用脑想、开口讲。

　　最后，每个孩子选择了自己希望成为的那颗行星，Alex老师作为太阳系的中心The Sun，孩子们围着老师，表演行星围着太阳运行的样子。Alex老师教孩子们spin和rotate,并且不断地重复着每一颗行星的名字，和绘本中的关键词汇，例如Galaxy,Milky Way等，这节课在一个非常High的状态下结束了。我们都相信每个孩子的小脑海里一定留下了非常深刻的一些印象。这个过程将激励他们爱上阅读、保持浓厚的学习兴趣。

　　看着孩子们亲手实践和展示Universe这个绘本内容，不禁让我想起1969年的7月20号阿波罗11号登月火箭运载着人类第一次登上月球，心里油然升起一种感动，希望孩子们通过自己稚嫩的单纯的学习，渐渐的能理解这个BIG idea—Everthing we know is a part of the Universe.