英语启蒙机构的在线外教调查报告

2017-07-18 22:45:04 来源: 子路教育网

　　这是一篇关于沛沛最近在上的两家在线外教机构的调查报告，但是我决定先说点别的。

　　最近我在反思并总结沛沛的英语启蒙之路，深深感觉到，幼儿的英语启蒙其实真的可以很简单，简单到只要做好五个一即可。

　　山阴路的秋天我多么想念你走在我身边的样子、想起来我的爱就不能停止。

　　英语启蒙五个1

　　1套儿歌：英语启蒙慢速儿歌

　　1个APP：叽里呱啦

　　1支点读笔：小达人

　　1套点读版分级读物：《培生幼儿启蒙英语》

　　1部动画片：big muzzy

　　充分利用好这五个一，就能在一年多的时间内，取得幼儿英语启蒙的阶段性成果，即获得1000个左右听力词汇，可以听懂简单的日常英语指令，可以有十几句左右的短句型输出。

　　那么，启蒙之后呢？我家也只刚刚走到了这里，并开始了一小段后面的征程。所以必须要说，现在我也只是实验性质的。我的思考是，这时，家长可以一边继续前述的方法并扩大范围，给孩子提供更多资源（更多原版动画片，更多有益的APP，更多好玩的原版绘本和分级读物等等），一边引入每周一定频次的在线外教口语练习。

　　为什么要引入外教？

　　因为语言的最终目的是用于交流。看动画片、唱儿歌、读分级读物可以使孩子获得一定的词汇量和句型，但是这些储备需要激发出来，进行应用，才能变成他自己内生的东西。一般本科学历的家长也许可以蹦单词，说一些短句子，用于早期启蒙是ok的，但是在孩子获得1000个听力词汇之后，您的能力就不够来激发他了，这时候最好引入外援。这个外援，一定是要外教，而且一定是要北美和欧洲的外教。

　　所以这也是另一个问题的部分答案——为什么要选择在线外教？因为只有在线外教才能以相对低的成本取得那么多欧美外教，人家就在本国，通过网络给你上课，这个供应量就大多了。而线下的外教机构，必须要从在中国，在本城的外教中找，那基本只能找到菲律宾的，乌克兰的，甚至某高鼻大眼的中国少数民族的……各种冒充。纯正欧美的，也有，但是价格也非同一般就是了。

　　选择在线外教还有一个原因，就是对于太小的孩子而言（捂脸，是的，其实就是我儿子，某三岁淘气包），线下的外教课实在是有点坐不住。你想啊，因为是线下课程，外教大老远的来了，一般不会只讲1个课时的，至少2个课时起，那就是一个半小时。这些小男孩哪里能老老实实待一个半小时呢，就算中间有休息时间他们也是坐不住，而且有从众效应，一个孩子捣乱，一堆孩子都捣乱，2个课时至少有1个课时的时间被用来维持秩序了，如此一来，性价比就下去了。所以，我觉得，6岁以上的孩子可以选择线下的外教课（但一定要是欧美外教），6岁以下的孩子，可能还是线上的外教课性价比稍好。一次最多也就半小时，我们家孩子第一次课满屋跑，从第二次课开始就基本能坚持下来了。综上所述，我觉得比较理想的安排是，达到1000个听力词汇后，平时照常坚持各种原版音视频的输入，另外每天（或者一周至少5天）安排半个小时的在线外教口语交流。这样既能保证足够的输入，也能兼顾持续的输出，还能最大限度的保护家长的钱包。