孩子不该上学前班吗
2017-06-15 22:03:58 来源: 子路教育网
一年级第一学期的第一个月
之前从未学习拼音,因为学校和儿童汉语教学大纲需要学习拼音,一个月内的贝贝,也的确是有些措手不及。所以本月出现在学校或在去学校的路上,我们两个在背诵和练习拼音(b-a)妈妈,f-ba,甚至出去玩,妈妈和儿子两个人仍然实践…
要感谢贝贝的中文老师,我告诉她的婴儿老师很理解,说:“没关系，没有学过其实更好，有的孩子学过了但有些是错误的，再扳以前的学习习惯其实是更难的。我在上课的时候，是经常鼓励他的。”在课堂上,班上有许多孩子去幼儿园,在本月学习拼音,对他们来说,是自在。但当课,孩子们的脸总是可以非常准确的回答老师的问题,这让贝贝嫉妒。
这一次,为了避免婴儿和其他学生因为学习差异产生的心理差距,我告诉他:你不这样做,你不要伤心,焦虑,因为许多学生花了一年的时间学习,但是你不是,你不会是正常的。
宝贝,我在第一个月的高峰,并逐渐适应小学生活,面临着新教师和学生和新环境,兴奋。
第二个月:
贝克汉姆已经完全适应小学生活,因为没有去幼儿园,所有的课程都是新的,所以上课认真。但是也很爱学校,爱玩我的同学,老师。这使我很高兴。
这所学校有三个月
中国母亲和亲子阅读,课本单词基本上知道贝贝,所以在后来的单词学习,除了开始书写速度慢,和其他学生没有多少不同。
数学和英语
数学:开始学习从1到10,10内加法和减法,六、七岁的孩子,即使不学习,没有什么。这里不再。
英语:从三岁,英语原来贝贝亲子阅读,看英语动画片,听英语音频,所以学校英语课不是对他更加困难。
其他方面:
因为从一开始的学校,大多数的知识没有学到,所以贝贝上课非常认真,宝贝妈妈告诉从每个老师已被证实。因此开发一个类来听习惯,吸收速率非常高,所以类放学后除了偶尔在课堂上做一些未完成的作业,贝贝妈妈基本不会离开他任何额外的作业,但到目前为止,两个主题非常稳定,测试结果也不错。所以放学后的时间,贝贝,基本都是做自己喜欢的事情。
学习习惯
因为它是一个在小学一年级开始握笔写正式的学习,和语言老师是一个非常耐心,爱和责任感,教师专业素质非常高,所以孩子握笔的姿势阅读、写作的姿势很标准,好习惯保持到现在。
上面是一个真实的故事发生在贝贝。后一个婴儿和婴儿妈妈一个月的共同努力,一个月后,孩子们想出了,以及其他孩子,类,学校,不是因为没有幼儿园,有什么区别。一个月了孩子们在课堂上认真听,写作阅读正确姿势,喜欢学校,喜欢老师和同学。
也许你会说,我们去幼儿园,也喜欢去学校,在课堂上认真听,方便的习惯很好。即便如此,让孩子花了一年时间重复学习一年级,今年,可以自由发挥,用心读,一年的时间可以做更有意义的事情,这本身就是一种浪费,不是吗?
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