国学教育寓教于乐

2018-09-10 21:32:24 来源: 子路教育网

　　9月9日，孩子们在活动现场体验木活字印刷术。

　　当日，一场国学启蒙教育活动在重庆龙湖源著天街商业区内举行。近百名儿童在老师的指导下，学习中国传统礼仪、诵读国学经典、体验木活字印刷术，寓教于乐的国学传统文化启蒙教育受到孩子和家长们的欢迎。

　　我不知道过去的私塾，先从《三字经》、《百家姓》、《千字文》、《弟子规》等入手是否科学，但过去，知识结构单一，从儿童开始除了一股脑地灌输国学知识，再也没什么了。那么现在呢，再这样给孩子灌输这些“仁义道德”、“诚信谦让”，就无形中会给孩子增加了思想压力。又有多少必要？

　　因为，教育需要言传身教，尤其是在礼仪道德方面，小孩子从家长、老师和他信任的亲人身学习的，要比从书本学的要多。反过来说，你让孩子学了，他却要在现实中找榜样，而你大人确没做到，对孩子会是什么影响呢？因此，我不赞成过早地给孩子灌输《弟子规》这些东西。

　　我认为，儿童学习国学最好的一本基础书籍就是清人车万育的《声律启蒙》，或李渔仿照《声律启蒙》编写的《笠翁对韵》。这不只是两本用来学习诗词、对联的基础书籍，里面还包罗了天文、地理、花草、鸟兽、人物等自然和人文的一些知识，如果引导正确，还能诱发孩子学习的兴趣。这两本书内容大体一样，任选其一就可。如果这两本书能引起孩子的学习兴趣，那么他就有了学习古诗词的兴趣……

　　腹有诗书气自华，孩子有了学习的兴趣，渐渐的知识就会取代他身上本能的顽劣。我想，虽然差不多都是同一时代的人，车万育和李渔比李毓秀（《弟子规》作者）见识高的可不是一点半点。

　　《幼学琼林》也不错，里面有成语故事、礼仪风俗、警句格言、天文地理、释道神鬼等等等等，包罗万象，有中国古代百科全书之称。