《超能幼稚园》 “幼儿学前教育指南”
2018-09-10 20:21:08 来源: 子路教育网
9月7日，爱奇艺2018儿童纪实类教育实验节目《超能幼稚园》第二期播出。本期节目中，“熊孩子”们状况百出，任嘉伦、费启鸣、俞灏明、秦奋、韩沐伯这五位实习幼师手忙脚乱，幼稚园的作息时间表几乎被完全打乱，但他们展现出的爱心和责任有目共睹，且在《超能幼稚园》园长、儿童教育心理学专家边玉芳教授的指导下，逐渐掌握了科学的教育方法。
《超能幼稚园》第二期播出引热议“幼儿学前教育指南”定位初现
从“哄孩子”到“教育孩子”，集体意识是重中之重
节目一开始，边园长边提出五位实习幼师们之前的表现其实是在哄孩子，而不是教育工作。这一点，很快从节目中各位小朋友的表现反映出来。
小核桃比较叛逆调皮，在家一直是众人的手中宝，久而久之，便有些以自我为中心，具体表现在：自己不想吃饭就不吃饭，大家都排队体检时自己玩玩具等等。
对于小核桃的行为，金班班主任俞灏明很头疼，在小核桃耳边反复“念经”，犹如“唐僧”，花费了很大精力却收效甚微。核桃的特立独行很快引得其他小朋友“跟风”，班级迅速化为一盘散沙。俞灏明多般劝说无效的情况下，严厉地对小核桃发吼，才使他有所收敛。
《超能幼稚园》第二期播出引热议“幼儿学前教育指南”定位初现
此时，边园长适时地提醒电视机前的观众，吼小孩并不能真正让他意识到自己错了，应该培养他的集体意识，“从哄孩子到教育孩子，最大的不同是要有班级意识，利用集体的力量。”此后的自然课上，小核桃又皮了起来，但一听说要摘掉他的名牌，很快就安静了下来，这其实就是集体班级意识在慢慢形成。
小蜜桃年龄比较小，有较为明显的“分离焦虑”，任嘉伦用与妈妈视频的方式来安慰她，俞灏明认为这种方式不妥，积极制止，但却采取了另一个更加错误的方法，对小蜜桃谎称妈妈明天会来接她。边园长对两人都进行了批评，指出了正确应对“分离焦虑”的办法。随后，小蜜桃在自然课上，与小朋友们合作拔草，渐渐开心了起来，还对小核桃进行“心灵指导”，告诫他不能抢别人的东西，小大人的模样可爱至极。这其实也是孩子在班级中，渐渐有了归属感和集体意识的表现。
《超能幼稚园》第二期播出引热议“幼儿学前教育指南”定位初现
“幼儿学前教育指南”已见雏形，《超能幼稚园》言之有物
本期节目中，边园长给出了不少学前教育的专业名词，比如“Time—Out”教育法、“负惩罚”等。小核桃是典型的家庭教育不一致的案例，爸爸严厉，妈妈、奶奶、姥姥等溺爱，结果让小孩出现比较自我、不遵守纪律、叛逆的行为。边园长给出的建议是“Time—Out”教育法，即当孩子有坏行为发生后，大人迅速把孩子放到一个安静又无聊的地方，让他远离刺激源，一直到惩罚时间结束。
这对于在观察室中的家长和电视机前的家长，都有启发意义。从弹幕上也可看出，观众迫切想知道如何解决此类问题的心情。从这一点上，《超能幼稚园》实际已经起到了幼儿学前教育指南的作用。
《超能幼稚园》第二期播出引热议“幼儿学前教育指南”定位初现
此外，节目中对幼师的要求也颇为具体，比如要听懂孩子的话，说孩子听得懂的话是基本功，等等。从这些方面来看，其“希望孩子、家长、老师”一起成长的节目初衷，已经初步达到。
对孩子不同的教育方式，实质上是不同老师和家庭的教育理念差异。《超能幼稚园》将五位实习幼师在执教过程中的错误方法及遇到的问题真实地展现出来，并追根溯源地纠正老师和家长们教育理念的错误，传递了科学的教育理念，“幼儿学前教育指南”的节目定位已经呈现在观众眼前，一起期待下周更新吧。
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