绘画治疗孩子的身心健康

2017-08-07 23:55:51 来源: 子路教育网

　　绘画治疗是以绘画材料为媒介,通过绘画创作和作品交流来缓解来访者的情感冲突,促进来访者的身心和谐以及潜能开发。

　　治疗目的是通过自由的绘画创作活动,让来访者了解自我以及自我与外界的关系,提高其改善、领悟和整合自我意识的同时,使其固有的天赋和独特性得到有效的、有建设性的开发,促进来访者身心健康发展。

　　绘画治疗通过丰富的绘画材料直接表现来访者的真实想法,而绘画作品具有象征性,可以避免让来访者直面过去的创伤经历而再次受到伤害,除非他们愿意与治疗师分享自己的故事。大脑的左右半球功能分区是实现绘画治疗的生理基础,为爱好绘画治疗者开辟了一条研究绘画治疗的道路,同时开启了绘画治疗的新时代。

　　绘画治疗通过提取右脑控制的图像信息,避开左脑的审查监督,外化内心真实的想法表现在绘画作品中,从而使内心的真情实感能够被认知。治疗师结合自己的经验来观察儿童的绘画表现,在取得儿童信任的前提下鼓励他们大胆解释作品,讲述关于作品内容的故事,以此来获取儿童内心深处不为人知的信息。绘画治疗实施的前提是了解儿童绘画的能力和绘画内容的来源以及作品中的复杂情感。绘画治疗师只有从整体上了解儿童的变化,才能做出正确的判断,提出合理的恢复方案。

　　绘画治疗从儿童的心理、身体和精神三方面影响儿童的身心健康,使其成为一个完整意义上的健康的人。儿童的身心健康是他们学习、与人交往、管理情绪的重要条件,处于这种健康的状态下,他们不仅自我感觉良好,而且能够以社会认可的形式适应外部环境。绘画治疗与绘画教育的融合是探索绘画教育的一种实施途径,要借鉴国内外最新的研究成果,寻找一条适合我国绘画教育发展的道路,努力实现绘画治疗在绘画教育中的作用,使其成为一种行之有效的预防手段,促进儿童身心健康发展。