幼儿书法启蒙的培养

2017-07-28 21:57:00 来源: 子路教育网

　　之前宝宝对手机的还是比较感兴趣的，现在通过这段时间固化阅读和引导，大人尽量不在宝宝面前看手机，现在对手机明显淡化了，非常棒。

　　什么样的父母培养什么样的孩子，父母每天学习+阅读，那么孩子必然也会受其影响，远离手机从自身做起。

　　今天学识字实操记录：九点左右，我喊宝宝今天爸爸跟你玩个游戏，爸爸从朋友那学的很好玩哦，走咱两去房间玩，不带妈妈。宝宝很兴奋和我到了房间。讲了简单的规矩我念他跟着念，看谁的声音大，宝宝配合的不得了，两遍的时候喊累不玩了，其中中途几次问我他的声音大不大。下一次要淡化声音的问题。

　　这几天宝宝生病没有去幼儿园，在家奶奶照看比较溺爱宝宝，今天明显感觉宝宝爱撒娇，今天自己都不刷牙想让妈妈帮他，妈妈不帮不停的哭，妈妈坚持不帮他，不刷就直接回房间休息，经过几轮争执最终自己完成刷牙，也为妈妈的坚持点赞。宝宝其实懂得道理，例如不刷牙牙齿会坏会疼，所以最后还是自己完成刷牙了。很棒。

　　今天学习王献之练书法。王献之学习书法有着天然的优势，那就是父亲王羲之的书法环境和教育。王献之苦练5年却依旧和父亲有很大的差距，这更加体现了要把一件事做到极致没有数量级打底是不可能的。

　　但是数量级的背后离不开长期坚持不懈的重复，不满足和不断提升，而王献之在学习过程中，王羲之对他都有不同的刻意训练，例如专注度，握笔的方法，书写的力度等等，正是这些细节的差异，让王献之可以在长期的学习过程中知道自己有哪些做的不足，并且不断的改进提升，并最终成为书法大家。

　　我们在育儿的路上也要懂得专注，但同时又必须让宝宝明白，及时专注一件事那也有很多需要我们注意的地方，例如读字卡，我们先从固化开始，慢慢的会有速度，准确度，发音，声音，情感等等细节，只有这样我们才能把翻翻乐执行的更棒，加油。

　　宝宝固化睡觉的问题。今天第11天顺利完成。今天宝宝洗漱9:30分，10点40分睡着。今天宝宝躺下后耳朵有点不舒服，滴过药水。但是宝宝今天还是很棒的，10点40准时睡着了。。

　　课程建议、挑刺或反馈：今天第二天翻字卡，明显感觉没有昨天那么兴趣盎然，有点不乐意，但还是和我去房间玩翻字卡游戏，执行的时候一遍结束中断了一下，15张字卡翻了两遍结束。感觉宝宝兴趣明显不如讲故事，是不是前期的目标一定是固化，所以无论如何也要坚持每天玩翻翻乐，次数专注度和引导的方法可以适当放宽。加油。