学前教育宣传月——游戏周活动（小二班）

2017-07-12 21:07:55 来源: 子路教育网

　　游戏是幼儿最喜爱的活动。它对孩子今后的成长发展具有十分重要的作用。在游戏中，引导幼儿在游戏中学会自我成长是相当重要的。自我成长是探索性学习能力的成长，是独立发现问题和解决问题能力的成长，也是自主性、创造性的成长。


　　游戏活动——1，2，3，木头人

　　游戏过程:

　　1.带领幼儿一起跳«1，2，3，木头人»的舞蹈。

　　2.播放音乐，大学一起跳舞，音乐停止，小朋友们摆出自己喜欢的动作静止不动（如模仿小动物），看谁坚持的时间长。

　　游戏活动——智力拼图

　　游戏过程：

　　将幼儿分成6个小组，每个小组发1组手抓板，待幼儿完成后与其他小组互换，教师从旁指导。

　　游戏活动——吹纸片

　　游戏过程:

　　1.给孩子们发一张纸，让孩子们用手撕出自己喜欢的图形，三角形，长方形，正方形，心形等。

　　2.用胶棒涂在图形的一个角，贴在孩子的脑门，让孩子们使劲吹，将纸片吹掉。

　　游戏活动——好玩的保龄球

　　游戏过程：

　　将幼儿分成两组，依次到前面可以用不同的姿势把球扔出去，看哪个组的孩子打中的球多。IMG_1307.JPG

　　游戏活动——角色区域

　　游戏过程：

　　让幼儿自主选择喜欢的角色（如主人，客人，照顾娃娃），教师从旁组织幼儿进行不同的角色扮演。

　　游戏为幼儿提供了自由探索大胆想象的机会，幼儿在实现游戏意图的过程中会不断碰到这样或那样的问题，他们需要面对不同的问题，进行思考，探索解决问题的各种方法，体会其中乐趣。希望幼儿能在游戏周活动探索、发现、想象和创造，通过游戏感受生活，享受快乐。