2017年义务教育部编教材小学语文培训活动纪实

2017-07-09 01:12:24 来源: 子路教育网

　　2017年7月1日至7月3日，来自内蒙古各盟市、旗县教研员、骨干教师近百人齐聚内蒙古师范大学，参加2017年义务教育部编教材培训。

　　夏日炎炎，学习热情如火，为期三天的培训学员们认真聆听，认真笔记，课间与专家探讨，同行商讨，科研氛围浓厚热烈。

　　教育部副部长朱部长就统编教材的意义、思想、和内容，提纲挈领的指出部编教材突出德育为本，人力为重，基础为先，创新为上的编排理念，并强调各地要抓好统编教材的使用与培训，切实落实国家意志，传承中华文化，使语文更具有语文味、中国味。

　　人教社张沛老师对新语文教材（一上）主要特色、编排状况、设计理念等方面解读教材。特别强调新教材注重学生语文素养、注重保护学生天性、传统文化教育、发展学生思维。对老师们的指导教学起到引领的作用。

　　熊宁宁老师针对部编教材一年级下册教材进行解读，特别强调在教材在内涵上要注重中华优秀传统文化的渗透与传播；在梯度上要注意循序渐进，螺旋上升；选文上营养与趣味并重；弹性上注意开放性和弹性增强适应性。

　　闫晓枫老师讲座：经典不是你正在读的书，而是你重新再读的书。颇具哲理的话语，引入《把握教材特色，提升阅读素养》的讲座，闫晓枫老师提出部编教材课文数量减少，加强课外阅读；课文的内容更新了；课后练习要求明确，语文要素明晰。讲解透彻清楚，理论与案例相结合。

　　窦晓娟老师讲座：窦晓娟老师关注口语交际，用幽默风趣的语言为我们开启了《情境动心弦，关注启话源》的精彩讲座，就如何处理口语交际板块内容，从对教材的正确理解，教材的正确把握，教材的创新使用三大方面，结合具体教学案例，为教学提供可参考的教学手段。

　　自治区教研室杨华老师讲座：内蒙教研室杨华老师，基于科学设计教学如何凸显语文要素，明晰知识体系与参训学员展开讨论，同时畅谈“单篇（课文）为例，群文补充，整本书阅读推进”的语文教学策略，会场讨论热烈。

　　与学员互动：部编教材更加突出了育人导向，符合深入实施素质教育的要求，既传承经典又富有时代气息，既遵循学科规律又贴近学生实际，思想性、科学性、趣味性和实践性有机结合。专家的指引是抛砖引玉，培训让老师们思想在一起碰撞。认真解读教材与创新教学方法势在必行。

　　反思中成长，积累中提高，行动胜于等待，用激情点燃行动。