回归教育本质发展方向

2018-09-17 20:29:31 来源: 子路教育网

　　校外培训机构如何健康、规范、有序地发展一直是全社会共同关注的焦点。今年初，四部委发布教培行业治理政策，给行业健康发展指明了新的方向。9月14日，南方都市报、南都教育联盟主办的“校外培训机构规范发展研讨会”在广州召开。会上，来自教育部门、中小学校、好未来集团等培训机构代表以及学生、家长代表就校外培训机构规范发展问题展开深入交流和讨论。

　　对于国家发布的一系列教育政策，好未来始终坚持“一个前提、三个尊重”，即以教学品质为前提，尊重国家法律法规、尊重学生身心健康和培养规律、尊重教育组织成长发展规律，并牢牢抓住“科技、连接和综合素养”三个关键点，不断探索教育变革的方向。

　　用科技推进新时代的教育减负

　　以互联网、人工智能、大数据为代表的前沿科技日趋成熟，教育产业也在科技元素的渗透驱动下，不断变革创新。定位为科技教育公司的好未来，希望用科技推进新时代的教育“减负”。

　　如何“减负”？好未来首先利用互联网重构学习，让“学习”两个字实现分工。例如，在“双师模式”中，一个“主讲老师”可以给一百个乃至更多的班级上课，每几十个学生在线上或线下分配到一个“辅导老师”。这意味着，从前的“学习”过程由一个老师负责，而今天已经分成两个或多个老师负责。通过互联网的技术方式，也将极大缓解优质教师资源分配不均衡的问题。

　　其次，好未来希望将人工智能与教育融合，通过科技真正意义地区分“教”和“育”。传统意义上的教学重于“教”，更多的停留在知识的灌输层面，却忽视了更为重要的“育”。而科技手段的引入，可以将教师从繁重、低质量的教学过程中解放出来，把宝贵的精力投入到更加有意义的育人层面。学生也能摆脱重复与枯燥的练习，更高效地获得知识和能力的提升。

　　用智慧教育与开放平台连接行业

　　好未来希望充分连接行业，推动整个教育服务行业的健康规范发展，实现优质教育资源的均衡分配。现阶段，好未来的战略主导方向是“智慧教育”和“开放平台”，其中，“智慧教育”为公立学校输出核心教学资源。好未来已分别与江苏镇江、雄安新区、河南嵩县等地区政府展开智慧教育合作，将特色课程资源、教学资源及教学教研服务与好未来教学应用相结合，为教育信息化发展提供了可资借鉴的探索案例。

　　“开放平台”则为中小型教育机构输出好未来的成功经验和核心技术，力争全面赋能教育产业链。作为好未来“开放平台”的首个项目，“未来魔法校”依托好未来15年来的内容、技术沉淀，不仅向中小教育机构提供“双师”、“魔镜”等系统与技术支持，同时也在机构内展开机构运营、教研内容、教师成长等一系列培训服务。这不仅是好未来近年来的发展方向，也是教育产业从个体化走向成熟、有序的必然趋势。好未来也希望借此助力民办教育规模化、规范化发展，努力做公办教育的有益补充者。

　　将素养教育融入青少年各成长阶段

　　如何提升能力和素养是孩子成长的核心问题。基于在基础教育领域的多年探索，好未来的素养教育理念已深深地融入各条事业线，不仅体现在摩比思维、励步英语等创新品牌中，也体现在学而思、学而思网校等学科品牌中。

　　在2017年初，学而思积极响应国家号召，推出了全新的教学体系，侧重于全面培养学生的综合能力和学科素养。例如学而思的数学体系，以培养探究能力、注重应用延展为目标，通过教具应用、分组课堂、多元评价体系等方式，帮助孩子探寻数学之美、注重学科在生活中的具体运用。而学而思大语文则更加注重孩子的阅读和表达能力提升，旨在培育孩子面向未来的文化自信。近期，学而思开启了教育成长类公益节目“学而思大师课”，在培养学生综合学习能力的同时，帮助他们开拓视野，拓展创新思维。

　　好未来认为，素质教育不应以学科为分界线，而应通过创新教学理念及目标，帮助孩子了解知识的来源，从而培养其科学的学习习惯和能力，实现素质教育和“受益一生的能力”的培养目标。

　　教育是国之大计。作为教育事业的一分子，好未来深感重任在肩。今后，好未来将继续以党和国家领导人的讲话精神为指导纲领，为学生的健康成长保驾护航，在持续提升教学品质的同时，规范自身的业务发展，做让人民满意的教育。