
湖南教育总规模位居全国第7位 实现向教育大省转变
2017-09-17 14:22:27 来源: 子路教育网
教育总规模位居全国第7位
中国共产党第十八届全国代表大会以来,湖南突出了“质量、结构、公平”三大主线,全面建设教育强国,推进教育现代化,取得了显著成绩。
截至2016年底,湖南各类学校共有27000所,在校生12825万人,教职员工86.5万人,受教育程度位居全国第七。学前教育的年总入学率为77.98%,全年教育定额为99.95%,高中阶段的总入学率为90.6%,高等教育总入学率为43%,高于全国平均水平。
“通识教育发展水平,国家示范高职院校(骨干)和二级计划的改革和发展,高等院校的国家重点学科,全国著名教师和教学团队、科技创新平台和创新团队等重要指标全国前十,一些人仍然进入前五名的国家。”肖Guo-an说。
据了解,通过深入实施素质教育,社会主义核心价值观教育,加强和改善中小学德育教育,在湖南“民族道德模范”零周,“野百合女孩”何沁娇突出表现。
新时期,我国教育的主要任务是全方位、多层次、高质量、更公平、更优的结构和更协调的发展,使人们能够“更好地接受教育”,对人才的多样化需求进行经济和社会的发展。
取消所有奖励类高考加分项目
新闻记者学习会议,湖南坚持定义政府为主,主要是公立中小学,保护农民工的孩子享受同样的教育,和城市孩子需求符合城市农民工子女的政策并拒绝“零”。
一方面,该省也深入实施“阳光高考”,不断规范高考加分政策,取消了所有奖励类高考加分项目。另一方面则实施特殊教育提升计划,积极推进随班就读、送教上门、医教结合等试点工作,特殊教育三类适龄残疾儿童少年入学率已达90%。高校毕业生离校就业率更是连续7年超过全国平均水平。
近年来,随着城镇化进程的加速,农村学龄人口大量向城镇流动,导致“城市学校挤、农村学校弱”的问题日益突出。湖南省教育厅党组成员、副厅长、省委教育工委委员王玉清说,破解这一难题,湖南既要扩大城镇学位供给,解决城区教育资源紧缺的问题,又要办好乡村学校,提高教育质量,吸引部分学龄人口回流,还要根据城乡学龄人口变化,在方便群众入学的前提下,调整优化中小学校布局。
“造血式”推进教育精准扶贫
2015年,湖南在全国率先出台教育扶贫规划,明确了功能型教育扶贫基本定位,部署推进八项重点工程,采取了“一提高、两降低、三全面、四保障、六倾斜、八免费”的24条具体措施,倾斜支持贫困地区教育发展,2016年51个贫困县教育转移支付超出贫困县学生占比20个百分点。
“几年来,我们聚焦阻断贫困代际传递这个根本点,瞄准增强脱贫致富‘造血’功能这个着力点,扎实推进教育精准扶贫。”肖国安说,湖南近5年累计发放各类资助金197.06亿元,资助学生1859.65万人次;农村义务教育学生营养改善计划自2016年起覆盖到所有贫困县,每年受益学生超过200万人。
据悉,湖南还加强建档立卡贫困家庭技能培训,实施“‘一家一’助学就业·同心温暖工程”,累计资助1.7万名贫困学生接受职业教育并就业;持续扩大面向农村贫困地区的高校三大专项计划招生规模,近五年共录取2.4万人,其中贫困地区占比达到72%。
“抓好教育是扶贫开发的根本大计。”肖国安透露,下一步,湖南将进一步实施好教育扶贫的24条具体措施,包括对建档立卡家庭子女从幼儿园到博士研究生、留学生进行全面帮扶,不局限于义务教育阶段。
推动高校挺立“创时代”潮头
资料显示,湖南高校牵头或参与组建了7个国家“2011协同创新中心”,建设42个国家级重点实验室和工程技术中心,建设了5家省级重点智库;近5年承担了省内80%以上的国家科技重大专项和“973”、“863”计划项目,诞生了“天河二号”超级计算机、“海牛号”深海钻机等多项国际国内领先的重大成果。
五年来,该省高校获得专利授权1.3万件,与企业签订技术合同9400多项,合作开发新技术8700多项,研发新工艺1.4万项,帮助企业新增产值近千亿元。推进高校科技产业园(科技园)建设,入驻企业达数十家,引进“磁悬浮数控”、“钒液流电池”、“特种石墨材料”等多项国际领先技术。
肖国安说,对接湖南10大千亿产业和新兴优势产业链发展需求,湖南组建了34个职教集团,成立了湘绣、湘瓷、湘菜和湘茶学院,初步构建起覆盖全省基础产业、优势产业、特色产业主要岗位和工种的特色专业群。
通过推进高校高层次人才队伍建设,湖南的师资水平得到新提升。据悉,该省近5年新增“两院”院士9人,15人获得国家杰出青年基金,30人受聘为教育部“长江学者”特聘教授,47人入选国家“万人计划”,5个团队入选国家自科基金创新群体。
“我们还健全农村教师公费定向培养机制,使之逐渐成为乡村教师补充主渠道。”肖国安介绍,截至今年9月,湖南省累计招收公费定向培养师范生5.1万人,毕业1.8万人。绝大部分毕业生到乡村学校任教,并迅速成为本校的教学和管理骨干。
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