《顶碗少年》阅读答案——赵丽宏

2017-08-23 13:30:25 来源: 子路教育网

　　“《顶碗少年》”是一个很短的故事是赵丽宏写的，被选为九年义务教育教科书PEP第六级2单元1课第四、上海教育七年级第一学期班第二版，山东第五小学2年级第十二班的版本，北京班第九班在第六级修订，S版五年级第十九班。

　　1．请用原文中的词语概括“顶碗少年”在整件事中的心理变化过程。（2分）

　　答案：歉疚不知所措（呆呆）（2分）

　　2．读完全文，请用简洁的语言概括“顶碗少年”的性格特点。（2分）

　　答案．他是一个技艺高超、心理素质良好、直面失败、善于总结经验的人。（2分，意思对即可）

　　3．请从下列句子中任选一句，作简要点评。（2分）

　　（1）那一摞碗却仿佛故意捣蛋，突然跳起摇摆舞来。

　　（2）这真是一场惊心动魄的拼搏！

　　答案：（1）这句话运用拟人的修辞，形象生动地表现出这个动作的难度之高，碗摇晃地厉害。

　　（2）这句话运用比喻的修辞，形象地概括了少年完成动作的艰难程度，“惊心动魄”一词也写出当时少年以及观众们紧张的心情。（2分，意思对即可）

　　我选()句点评：

　　4．在少年第二次表演又失败后，一位老人走到台上向他“低声说了一句什么”，结合上下文，请把老人的话补充出来。（2分）

　　答案：此题只要能与上下文衔接即可，但只能是一句。（2分）

　　示例：不要紧张，沉住气！你一定能行！

　　5．假如你就是“顶碗少年”，20年过去了，你已经是世界知名的杂技表演艺术家。时过境迁，回想当年往事，你会怎么说？（3分）

　　答案：略，言之成理即可。（2分）

　　《顶碗少年》原文

　　有些偶然碰着的事情,竟会难以忘掉,并且时常缭绕于心。源由,你恐怕能从中不断地得到启示,从中悟出少许人生的哲理。

　　这是二十多年前的事情了。有一次,我在上海大六合的露天剧场里看杂技表演。节目很精粹,场内座无虚席。坐在前几排的,全是来自别国的旅游者,优美的东方杂技,使他们出神了,他们和中国观众所有,为每一个节目喝彩鼓掌。

　　一位俊俏少年登场了。在轻松优美的乐曲声里,只见他头上顶着高高的一摞金边红斑白瓷碗,柔软而又天然地舒展着肢体,做出百般各种令人惊羡的看成,忽而卧倒,忽而跃起······碗,在他的头顶上摇晃荡晃,却总是掉不下来。结尾,是一组难度较大的动作—他骑在另一位艺员身上,两部分半晌儿站起,片刻躺下,一会儿用各种式样滚动着身躯。站在别人摇摆着的身体上,很难再保留均匀,他头顶上的碗,摇晃得横蛮起来。在一个大幅度转身的顷刻间,那一大摞碗突然从他头上掉了下来!这料想不到的错误,让全盘的观众都惊呆了。

　　台上,并没有嘈杂。顶碗的少年歉疚地含笑着,不失礼表地向观众鞠了一躬。一位姑娘走出来,扫起了地上的碎瓷片,又捧出一大摞碗,一经金边红花白瓷碗,整整10只,一只不少。因此,音乐又响起来,碗又高高地顶到了少年头上,告急悬念的观众毕竟又沉溺在他的表演之中。到最后关节了,又是两个人叠在一起,又是一个接疾苦的转身。碗,又在他头顶厉害地摇晃起来观众们屏住气,目不转睛地盯着他头上的碗……眼看身体已经转过来了,几天性急的外国观众禁不住拍响了巴掌。那一摞碗却肖似蓄志打搅,突然跳起摇摆舞来。少年匆匆摆动脑袋保持平衡,但是来亏损了。碗,又掉了下来。

　　场子里一派喧嚣。台上,顶碗少年呆呆地站着,脸上全是汗珠,他有些不知所措了。还是那一位姑娘,走出来扫去了地上的碎瓷片。观众中有人在大声地喊:“行了，不要再来了，演下一个节目吧！”许多人称许着喊起来。一位瘦弱结壮的白发老者从后盾走到灯光下,他的手里,仿效是一摞金边红花白瓷碗。他走到少年眼前,脸上微笑着,并无批评的神情。他把手中的碗交给少年,而后爱抚着少年的肩胛,轻轻摇撼了一下,嘴里低声说了一句什么。少年安静下来,手捧着新碗,又深深地向观众鞠了一躬。

　　音乐第三次奏响了!场子里静得没有一丝声息。少许女观众,利落用手捂住了眼睛……

　　这真是一场惊心动魄的拼搏!当那摞碗又激烈地晃动起来时,少年青轻抖了一下脑袋,终于把碗稳住了。全场响起了暴风雨般的掌声。

　　在往后的岁月里,不知怎的,我不时会想起这位顶碗少年,想起他那一次的上演,每当想起,总会有一阵微微的鼓动。这位顶碗少年,那时的春秋和我好像。我想,当今早已是一位操练的杂技巧术家了。我确信他不会在艰难勉强的人生上和艺术之路上推却。我肯定,他是一个强人。