孩子喜欢画画怎样培养呢

2017-08-07 22:48:50 来源: 子路教育网

　　相信每个妈妈都会大加赞扬并精心收藏好孩子随手的涂鸦，但在内心深处，还是会对此抱以温柔的否定，认为那真是乱七八糟的图画。但是，千万不能轻视这些“抽象作品”，因为那是孩子们在通过他们的创作，去抒发自己的想象力和情感，我们应该主动去培养孩子的绘画启蒙。

　　1、宝宝大多两岁时

　　开始了最原始的涂鸦，这可以锻炼孩子的自身协调能力，并且让感受颜色、对比和形状等一系列概念。

　　我们眼前看到的这些乱七八糟的图画，在不久的将来，就是孩子们手中的的数字和字母。而家长们可以为孩子尽可能提供更大的纸——虽然我们的“画家”们现在的的个头儿没有多大，但是画布绝不能小。因为对我们而言，画画仅仅通过手腕小小的转动就能做到，而孩子们必须运动着他们整条手臂才能够进行创作！

　　另外，在他创作的过程中，我们应该多一些鼓励和肯定，帮助他移动画纸，就可以给他省下力气去构思、去描图、去成长。尤为重要的是不要让他去描现有的图画书，那样会一定程度上遏制他的想象力。

　　2、孩子三岁时

　　已经开始把线条画成圆圈或者方形的格式。而且，他们会创意的在自己的作品上面涂各种颜色或者增加新的元素。无论是眼睛，花朵还是太阳，往往他们都能用一个符号表现出来。

　　比较有趣是，孩子们在作画的时候通不具有目的性，画完之后，他们才觉得原来自己大费周折留下来的东西，既像一棵树又像一把伞，于是就会让父母猜自己画了个什么，通常父母给的答案，和孩子的图画大相径庭。所以，面对这些抽象到不行的作品，与其你试图给孩子一个说法，不如让他自己告诉你他画的是什么，有时候，孩子的想象力真的会让你吃惊不已。

　　3、孩子到了四岁的时候

　　他才会开始真正意义上的儿童美术创作了。当然，他使用的颜色、形状和手法依然不怎么写实。根本不能指望这个年龄的孩子会去遵守“什么东西应该画成什么样”的规矩。他依然是一个自由的画家，而且他比我们更明白一棵树应该有绿色的树叶和棕色的树干，但是描绘出来的作品只会以自己的方式。而这种“不按套路出牌”的作法，才是孩子画画的真正价值所在。因而，我们不要执意去纠缠他在画画过程中所犯的逻辑错误，而应该对他出奇的创意大加赞赏。

　　4、四岁半的孩子来说

　　“人”成为了他非常想要去刻画的事物。起初，孩子画出来的人，可能有超乎常理的大脑袋，两条极长极细的胳膊，又或者只长了身子却没有四肢。不过，他很快就开始画脸了：两个小圆圈代表眼睛，一条弧线代表嘴，有的时候，他还会加上头发、耳朵这些器官。家长们不需要忙着纠正耳朵的个数和鼻子的位置，更不要通过告诉他怎样去画微笑的表情和伸出来的舌头去限制孩子的想象力。

　　等到孩子五岁以后，孩子的绘画已经很具象了。他会痴迷于细节的表征，譬如，会在每一张脸上都画上眼睫毛和数不清的牙齿。假如您的孩子不喜欢人物肖像画就不要勉强他，也许他更钟情动物、小汽车或者高楼大厦。您要做的，不是建议他画什么又或者分析他的作品，而是简简单单的赞扬，让孩子知道，你乐于看到他的任何成长。