怎么样教两岁半宝宝
2017-07-31 20:45:31 来源: 子路教育网
前几天给孩子买了一盒饼干，她特别喜欢吃。
“能给我一块吗？看起来很好吃的样子。”看孩子吃得津津有味，我随口一问。
“是很好吃，不过，妈妈，这是我的饼干，你有面包呀。”
“可是你有很多饼干呀，不能给我一块吗？”
“真的不行，爸爸买的时候说，饼干是我的，面包是你的。”
“好吧，我知道了。”谈话结束，这事也就过了。
大概两天后，饼干盒里只有三块饼干了，孩子却突然说：“妈妈，给你一块饼干，可甜了。”
我很吃惊，不确定的问：“你真的要给我一块饼干？”
“是呀，我要分享给你，特别甜。”一边说一边把饼干喂给我。
当孩子拥有很多饼干的时候，她却舍不得给我一块，所剩无几的时候却想要和我分享。很多人会说，这很正常呀，因为孩子吃够了，所以才舍得分享给你。是的，看起来多么正常的行为，孩子却遭受过太多的不解，不解是在于我想要一块饼干的时候，孩子不舍得给我，就会被误解。在生活中，我们常常听到这样的话:
“你就分一个给小朋友嘛，你有很多呀。”
“孩子，不要这么小气，有好东西要分享。”
“你舍不得分享，别人的东西也不会给你的。”
不愿意分享的孩子会不经意间被贴上“小气”“不听话”“不懂事”的标签，实在心疼这些标签下的孩子。成人被人误解的时候，都会暴跳如雷，何况孩子？孩子被误解的几率远远大于我们成人。
甜点和饮料
唯有真正拥有过，才会真正懂得分享
分享表面看起来是把我吃过的，用过的好东西推荐给你。其实分享的根本是把自己内心的感受、体会让别人知道，这是一种精神上的共享行为。正如孩子和我分享饼干，会强调饼干甜，无非是想让我感受到她吃饼干时候的快乐的感受。就好像考了第一，瘦身成功，相亲成功，总是要找几个朋友分享下这种菲欧（feel）。
只有当孩子真正对某一事物有了完整的认知、体验和感受之后，他才有分享的欲望。完完全全的拥有过便想把他的感知共享与他人，从而得到回应与共鸣，只有这样的分享才是真正的分享，孩子会从中渐渐地明白分享的意义。而被迫分享，孩子内心的感受是很糟糕的，他会认为不分享是不好的行为，会遭受批评的行为，同时会担心原本属于自己的东西要被剥夺，这恰恰激发孩子更想紧紧守护。最终，你越是想孩子分享，孩子往往表现出更强烈的占有。
想要孩子懂得分享，请让孩子真正的拥有，让孩子真切的感受到“我”以及“我的xxx”是得到尊重和保护的，不再是随意被指挥分配出去的。孩子会慢慢放下占有的欲望，以及慢慢减少被剥夺后的攻击行为，唯有真正的拥有过，孩子才会敞开心扉去共享拥有时的美好感受。
分享，不等于失去
有一次，闺女带着一堆动漫闪卡在小区玩，有几个小朋友围过来想要一起玩。“分给小朋友一起玩好吗？一起玩闪卡肯定特别有意思。”
我知道，闺女其实是舍不得的，但听我说一起玩会特别有意思，才尝试分了几张出去大家一起玩，确实孩子们玩得很开心，突然有一个小朋友要回家了，家长在身边催促着，这时小朋友很舍不得把手里的闪卡还给我闺女，我顺势说了一句：“咱们把闪卡送给小朋友吧，你手里还有很多呢，送他一张就好。”小朋友听我这么说，特别高兴，连忙说：“谢谢。”于是拿着闪卡就跟家长回家了。
这时，我闺女急了，大声嚷着：“不给你，不给你……”
然而小朋友头也不回的走了，我闺女嚎啕大哭。坦白说，我挺意外的，没想到我闺女反应如此强烈，惊天地泣鬼神的哭声在小区立体环绕，我赶紧抱着回家。回到家后，我前前后后仔细想了想，最后我蹲下身子，双手放在我闺女肩上，诚恳的说：“对不起，妈妈做得不好，没有保护好你的闪卡，没有考虑你的感受。”
听完我的道歉，闺女哭的更大声，感觉有一肚子的委屈要向外喷射状释放。“妈妈，我再也不分享了，分享之后我就再也没有了。”
我抱着她，久久没说话，是的，孩子说的没错，分享让她失去了闪卡，分享对于她来说是一种伤心的体验，因为分享，她的闪卡一去不回。这是一种被剥夺的愤怒，这是一份失去心头好的痛苦。
想想看，你只是想和朋友分享你新买到的一支纪念版TF口红，却被朋友要走，不管你内心本意如何，口红落入她家的时候，你心里就没丝丝酸楚？只是我们成人太善于掩饰，掩饰我们的不舍，掩饰我们失去的痛苦，强颜欢笑装大度是成人的常态，而纯净如白纸的孩子，只会淋漓尽致的释放他的委屈和痛苦，因为分享让原本属于他的东西再不属于他了。
作为父母，我们要保护孩子的分享行为，不要让分享伴着失去的风险，分享仅仅是分享，如果每一次分享都可能面临失去，于孩子于成人都是不公平的，也失去了分享的意义。
手掌里的贝壳
分享是一份美好与幸福
在生活中，因为分享，我们常常获得更多。因为分享，我们内心的感受得到回应和认可。买到心仪的衣服时，我们迫不及待的要和闺蜜分享，分享的是那份买到心仪衣服的快乐，而闺蜜的回应会让我们原本的快乐翻倍。所以，有分享意识会让生活更美好，提升我们的幸福感。但，分享意识不是自然形成的，也不是短期形成的，它是一个循序渐进的过程，不要因为自己的操之过急，让孩子萌生了分享的阴影。当然更不要因为他人一时口舌之快，给自己压力，从而逼迫孩子去分享。请给予孩子更多的时间，让他们尽情去感知拥有的滋味，让孩子真正对自己拥有的事物能做主时，孩子内心会慢慢被填满，富足起来。久而久之会在心里埋下一颗叫“分享”的种子，日后在他的生活里，这颗种子会发芽开花。
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