如何正确批改中小学生作文

2017-07-27 21:47:16 来源: 子路教育网

　　作文批改活动流程，结对学校老师收集、寄送，校地部干事收件并派发给小组长，小组长派发给组内志愿者，志愿者批改写信等，3-6天小组长择日收集，校地部干事收集并寄送至结对学校，结对老师收件并派发给及结对学生。

　　（以上为一轮结对，结对轮数以结对学校寄作文次数而定）

　　最后于假期（寒暑假）在志愿四川申请对应志愿活动，“五彩石”干事将进行审核录入时长等工作。（学校规定一年需达6h时长）

　　当你从小组长的手中取到了小朋友的作文时，提起笔，你就是他们的老师。由于我们结对的普遍是低年级的小朋友，他们可能用铅笔或者钢笔书写，为了加以区分，建议志愿者们用红笔进行批注。

　　小朋友们的语言组织能力还在培养当中，错字和病句在所难免，也许你看到某句话的时候内心是崩溃的：瓦特？他怎么会这样写？！但是不要忘记，小朋友犯过的错误也许都是你当年也犯过的毛病，我们需要的依旧是一颗平常心，耐心地指出错误并加以改正，帮助他明确自己的错误所在。

　　此时，小朋友们的错误我们已经改正完毕，不要忘了指出文章中精彩的地方。千万别小瞧他们，小朋友的世界正处在最纯净的时候，他们往往也会“妙笔生花”，写出相当美妙的句子。在这些地方就不要吝惜赞誉之词啦，表扬和鼓励会大大增加小朋友的自信心呢！

　　好了，一篇优秀的作文批改已经接近尾声了。再次通读全文，从语法、修辞等方面对文章的优缺点在末尾进行最后的总结。如果意犹未尽，还请附上一封信纸，写上你和小朋友的名字，说一些悄悄话吧！

　　当然啦，“五彩石”也鼓励我们能够为结对小朋友们准备一份惊喜小礼物哦，建议是学习周边用品，如：笔记本、签字笔、书签、工具书等。这种赠送小礼物做法不仅能极大地促进小朋友的学习动力，还有利于接下来的结对情感交流。小礼物赠送遵循自愿原则，谨记不送贵重礼物、不送不利于学习的礼物、不送有害身体健康的礼物。

　　你问

　　我答

　　Q:如果发现小朋友抄袭怎么办？

　　A:之前也不是没有过这样的情况，不过我们在小朋友那个年纪时也是十分痛恨写作文这件事的吧！我们要想办法让小朋友觉得写作文是件趣事，不要把它当成一种负担，这就需要恰当的沟通。先不要指责他，告诉他自己很希望帮助他真正地完成作文批改，他也不需要为写作文有任何烦恼，就在空余时间写下自己的想法就好了，俩人共同进步。拉近距离成为彼此的朋友，其实才是作文批改活动中的关键。

　　Q:如果小朋友总是不来信怎么办？

　　A:(好尴尬呀~)作为哥哥姐姐的你这时可以先附上信介绍一下自己，聊一些学习和生活中有趣的事，恰当的询问小朋友他的情况，告诉他有心事也可以和自己分享，做一个倾听者的同时也要做一个倾诉者。

　　Q:如果小朋友在作文或信件中表现出了极端想法怎么办？

　　A:千万不能懈怠此事，可以联系部长和老师，五彩石志愿团里有很多心理辅导方面的老师，大家一起帮助小朋友克服心理问题。

　　Q:为了更好的批改作文我要做什么准备？

　　A:很多人应该很久没有写过作文了，更不要说批改作文。首先，我们要准确使用各种批改符号；其次，对于错别字一定不能放过，更不要给小朋友改的错上加错啦！最后，平时保持阅读习惯，读书破万卷下笔如有神，“共造猎枪”一直是五彩石的宗旨。