尹圣权事迹报告

2017-07-02 22:36:20 来源: 子路教育网

　　尹圣权同学是黑龙江省海林市朝鲜族中学高二一班的学生,1998年9月出生,男,朝鲜族。尹圣权同学与其他学生不同,他一出生就患有患有矮小症，以及软骨症,也就是人们常说的瓷娃娃病。母亲也因为患有佝偻病,双腿变得畸形。一直以来，家庭经济的唯一收入来源紧靠父亲打零工赚取的微薄收入，而不幸的是在尹圣权同学小学5年级时父亲在一次施工中意外身亡，家里唯一的经济来源也没有了。从此，这对身体残疾的母子相依为命。为了维持生计,母亲四处奔波，但依旧只能是赚一些零零散散的小钱，为了能多赚取一些钱给孩子治疗疾病，母亲无奈不舍地离开家乡，离开儿子去韩国务工，这样尹圣权同学的生活和学习全由好心的朋友照顾。母亲不在身边，沉默少言的尹圣权在遇到困难时没有了可以倾诉的对象，但上天是公平的，在他柔弱的外表下，有一颗坚韧的心，你从来没有发现他掉一滴眼泪。他是个孝顺的孩子，他理解母亲的辛劳，从未责怪过母亲不在自己的身边。渐渐地，他习惯了独立思考生活中的点滴，用心去感受和领悟所面临的困难和挫折。

　　从小学到高中，身体的残疾，家庭的贫困、旁人异样的眼光、亲戚的不支持等，都成为尹圣权同学求学之路的阻碍。可是他没有抱怨，没有因此放弃学业，只是更加的勤奋努力，他始终坚信只有知识才能改变自己的命运。尹圣权同学从小就是品学兼优的学生,虽然上天赐予了他这样的身体，但他仍然勇敢地面对生活中的一切不幸，他以永不言弃的精神不断进取、学习。上了高中，尹圣权同学的学习成绩一直都是学年前10名，老师和同学们也都对他的品格与学习态度点赞。看到他学习一丝不苟的样子，一些不好好学习的同学们会说：“看到尹圣权那么不幸还能如此刻苦，我都不好意思整天在学校无所事事了。”就这样，这个身形瘦小、生活不能自理的孩子，通过自己的努力，以优异的学习成绩得到了同学的敬佩和尊重。

　　尹圣权同学不仅在学习方面优秀，在其他领域也有惊人之处。在初中一年级学年才艺表演汇上，他就在大家面前展示了自己研究的魔术，让在场的老师和同学们惊叹不已。除了魔术，尹圣权同学有一个不得不提的特长——象棋。对象棋有着深切爱好的他在初中时就加入了学校的象棋社团，并且多次参加比赛获奖，最高的一项奖项是在黑龙江省朝鲜族中学生象棋比赛中荣获第一，为学校增添了光彩。

　　孩子们平日里跑跑跳跳对他来说是多么渴望不可及的事情，能正常上一堂体育课也只能是一种奢望。每到体育课他都只能在操场边上羡慕地看着同学们奔跑嬉戏。看到其他同学们在操场上踢足球他会说：“如果我也能够和大家一起踢足球该是多么快乐的一件事啊！不过我可以在象棋盘上与大家较量一番，这也很让我开心！”但是不幸却再次来到了他的身边。2014年12月份，海林的道路因为冰雪交加的天气变得十分湿滑，在上完当天最后一节课回家的路上，他一不小心摔倒在了路上，到达医院时被诊断为腿部粉碎性骨折。令人痛心。为此他不得不休养一个学期的时间。上帝有时很不公平，让某些人一辈子丰衣足食，但有些人生下来就遭受苦难，面对突如其来的厄运，当年仅16岁的他没有退缩，面对骨折的疼痛咬牙不出声，他练习拄拐、穿衣、上厕所，我们心疼帮忙时，都被他拒绝，继续训自己，这一路下来，不知道受了多少的苦难。

　　在2015年的5月份，他拄着拐杖回到了学校。但是令大家惊讶的是，第一次月考中，他的成绩还是超过了大部分的同学，他得付出了比常人多少倍的努力啊！回到学校后,他加倍努力,看书的那副认真的样子好像要把世上所有的知识都揽入自己的怀里一样。我们并不完全了解他是如何克服病痛，完成繁重的学习任务的，这个过程或许是一个谜，但是这个谜底却是明确的。他是一个残疾人，但是他又从不把自己看成是残疾人。他自强不息，刻苦努力。因为行动不便，他每天上学都要比其他正常的学生更早的出门，无论是什么样的天气他总会提前15分钟到校。开始一天的学习。

　　虽然身体残疾，但他一向是乐观向上的，与周围的一切和谐地相处。大家都喜欢跟他聊天，因为他非常幽默，相处起来比较轻松。在他身边，总是不缺少朋友，遇到楼梯，总有好朋友背他爬上楼梯。远远见到老师就会打招呼，每逢教师节都会给老师送上祝福的卡片。他非常珍惜这来之不易的学习机会，珍惜这珍贵的友谊与爱。他说：“学校给了我太多太多，不光是知识，还有关爱、温暖、情操、眼界！我能为别人做的真的很少，但是我会做好每一件我能做的。“在这学校，他还光荣地加入了共青团组织，他那坚强的性格、阳光的心态在校园里起了表率作用。

　　尹圣权同学总是那么的努力，那么的不认输，那么的自强不息。上学后，他通过努力，获得了奖学金、助学金。疾病没有打倒他，而是让他学会了坚强与乐观。病痛也许只能让他选择与众不同的行走方式，却没有改变他人生前进的轨迹。他的阳光、诚恳、顽强、自信、自立，深深地打动了我们。他所呈现出的这些优秀品质，正是我们校园一直以来大力鼓励和推崇的，是当代中学生必需的品质，他的事迹值得我们广大中学生学习。