听讲座《治校之道——36位校长的精神档案》有感

2017-06-10 15:42:42 来源: 子路教育网

11月16日下午，我们培训班的成员又聚在一起，聆听了陶继新总编的讲座《治校之道——36位校长的精神档案》。每次聆听陶总的讲座，都是对精神的洗礼，对心灵的涤荡，就像给我们的身体做了一次SPA。陶总身上有一种很强的气场，能让我们聆听者产生共鸣，内心激荡;也能使我们心灵净化，心平气和。陶老师的报告，像一粒火种，点燃了我们在场的每一位老师的学习热情，工作欲望，让我们从内心感到了做一个有思想的人的重要性。

陶总从六个方面，选择了他所采访过的最具代表性的36位校长的事例给我们分析讲座。一是“思想引领教育行动”，二是“文化成为发展的源泉”，三是“智慧成就非凡事业”，四是“和谐构筑人文环境”，五是“个性打造学校品牌”，六是“奋争抵达特殊境界”。其中有几位校长的事迹深深打动着我，触及我内心深处。下面谈一下给我印象最为深刻的人文校长——夏建娟。

夏建娟是威海市鲸园小学的校长。她的“开会关机”管理办法逐渐被教职工群体心理认同。第一次开会，夏建娟校长也情不由衷地说：“请大家关闭手机或打到振动状态!”但同时告诉大家：“以后会议的开场白不再重复这种没有意义的话语，希望大家自觉遵守开会纪律。如果哪位教师手机一响，全体为他鼓掌。”夏校长试图以这种友善、调侃的方式，让教师在一个和谐的环境中省检自身。她认为，孔子所言“欲速则不达”颇有道理，须循序渐进，文化管人。此后开会，手机铃声少了很多，但仍偶有铃声响起，而且因为“稀有”显得格外“清脆”。这时候，先礼后兵的夏校长便作出规定：将开会手机铃响纳入师德考核之中，只要会上手机铃声一响，便扣10分。她说，不在于扣分的多少，而在于以此加深开会手机再响者的记忆。但人群之中不知铃响何处的情况也时有发生，为了响中见人，特别是鼓励自觉承认者，于是又作规定：凡主动承认者，只扣5分。夏校长说，用这种形式，不只是尽可能地让手机铃声在会场上不再响起，更主要的是培养教师面对这一事情时的积极心态。现在，鲸园小学开会手机铃声响起的情况虽未绝迹，却已非常少见。开会之前那种无奈的开场白已不再有，由此逐渐形成的“开会即静”的价值取向已被群体认同。更为重要的是，在形成这一价值取向的过程中，很有人文色彩，颇具人性情调，友善之心与文化品位同时在夏建娟校长的文化管理中呈示出来。

另外，夏校长经常组织教师外出旅游，夏校长认为，与教师外出旅游，还不止于领导与教师之间的感情交流，对于教师还是一种间接性的刺激。让老师们在教育教学之余，感受另一种新的生活，让沉睡了的对大自然之美的热爱，对人文景观的观照，复苏为生活之中一段永远值得回忆的美丽。这时候，校长与教师之间的感情融通，就因有了另一种富有刺激性的生活媒介的参与，显得情趣横溢，美丽动人。

一位女性校长，发挥自己的人文关怀，时刻为教职工着想，用情打动大家，用心温暖大家。这样的校长，不需要对教职工严令辞呈，不需要喝来呼去，肯定会得到教职工的拥护。所以我坚信，管理是需要用人格魅力、人文关怀来影响带动的。中国有句俗话说“人敬我一尺，我敬人一丈”，人都是有感情的，将心比心，只要你真心对她们好，她们会以同样的方式回报你。只要你行得正，就不怕影子歪，只要你心底无私，就不怕别人诋毁败坏。真正的教育是发自教育者内心的、充满激情的，是享受着工作的乐趣和幸福感的。

整整一个下午，我们都被陶老师儒雅的风度，渊博的学识，演讲家般的口才深深打动着，他睿智的思想，大师的风范让我们为之惊叹与折服!陶总最后说，每个人的潜力是无限的，只要我们不漠视他，持之以恒坚持下去，定会成功。

我想，如果会后，我们能把今天的“心动”，变为付诸实践的“行动”，并始终“坚持”下去!那一定是自己之幸运，家庭之幸福，教育之幸事!!!