（北师大版）六年级数学上册《观察物体》单元练习
班级_______姓名_______分数_______

知能联网:
1.直接写出得数。
0.5×8         3.6×0.4        39.68×0        47.6×1
4÷0.5         12÷0.06        12÷1.2         3÷30
3.2×6+3.2×4       2.5×4×0.36        0.2+0.8×0.5
2.41.9452保留两位小数是（       ），保留三位小数是（    ） 保留整数是（      ）。
3.8÷11的商用循环小数简便记号是（     ），保留三位小数是（     ）。
4.已知两个因数的积是20.4，其中一个因数是4，另一个因数是（   ）。
5.把3.32、3.32222……、3.333……、3.333按从小到大的顺序排列。
（      ）<（     ）<（       ）<（        ）
6.在○里填上>、<或=
3.96×1.01○3.96           3.6÷0.24○3.6
7.用竖式计算
  4.3×8.14（得数保留两位小数）      0.78÷13        15.3÷11（商用循环小数表示）
8.脱式计算。（能简算的要简算）
（2.65+2.77）÷（1.98-0.98）            3.7×91.6+6.3×91.6
应用在线：
1.下面是小红给一个物体从不同方向拍的照，观察是从什么方向拍的。
实践平台：
用6个同样大小的正方体可以摆出哪些有趣的图形，请摆一摆，把你摆的结果画下来或者写下来。
智力冲浪：
有4个 拼成了一个图形，明明从一个方向看到这样的图形 ，这4个 可能是怎样拼的。