信任是对孩子的一种动力（二）

2017-06-10 15:42:42 来源: 子路教育网

　　只见小勇在树下仔细地看了一会儿，便有点笨拙地慢慢向上爬，好不容易爬上树的主干，他却用脚去踩一条很细的枝干。眼看那条枝干就要被踩断，爸爸的心快要提到了嗓子眼了，刚想跑过去接住将要从树上摔下来的儿子，没想到，这“小家伙”却忽然对那条细枝干失去了兴趣，继续向主干上爬……

　　小勇玩累了，兴高采烈地跑到爸爸身边。这时，爸爸收好报纸，一本正经地问儿子：“儿子，你在爬树之前，在树下看了半天，是不是在看树上有没有苹果呀?”

　　“不是，爸爸，我在考察"地形"，看看这棵树从哪个角度最容易爬上去。”小勇很认真地说。

　　“你刚才是不是差点把那条小细枝干踩断，从树上掉下来呀?”爸爸用开玩笑的口气说。

　　“哎呀，爸爸，我只是想试试那条枝干结不结实，我才不会真去踩它呢。”小勇有点自豪地说。

　　“你小子很聪明呀，知道故弄玄虚了!”爸爸高兴地摸着小勇的头说。

　　小勇虽然并不知道故弄玄虚是什么意思，但从爸爸的表情中他读出了很大的肯定。

　　任何一个男孩都是很聪明的，虽然他们有一种没有任何理由就会去冒险的特性，但他们在冒险之前还是会对事情做一定的分析。看，小勇爬树的例子不就是一个很好的证明吗?

　　小勇在爬树的过程中，不仅学会了观察，还获得了很多其他方面的知识，可能有关力学、生物学，等等。而家长的态度则关系到男孩能否顺利获得这些知识，如果因为担心而加以阻拦，那么这个男孩就丧失了这次机会。反之，如果男孩真的会掉下来，那又有什么关系呢?这是男孩自己的选择，他将知道下次如何才能避免掉下来。

　　给父母的建议

　　爸爸妈妈们，想让你们的男子汉独立，就请放开你们的手吧!找一些事情让孩子自己做决定，试过几次你们便会发现，“你来决定这件事”具有神奇的力量，你们的男孩收获的将不仅仅是自由。

　　方法一：不要阻止男孩想尝试的那颗心

　　小杨杨告诉爸爸，他要一个人到外面去。爸爸没有阻止他，让他自己走出了家门。但爸爸还是担心儿子，于是他放缓脚步，尾随孩子出门。

　　杨杨爸爸发现，儿子并没有自己想象的那么莽撞，他已经能够在确认安全之后穿越马路。从此以后，杨杨爸爸便开始了“独自旅行”教育，在儿子一年级的时候，就告诉他“有想去的地方都可以去，只是问路时，找穿警服的人最安全”，还鼓励儿子“回来时，要走与去时不同的路”。

　　经过这些教育，杨杨小学四年级时就能自己买车票、订饭店，独自一人出去旅行了。

　　每个男孩都有很强的好奇心，对他认为很新鲜的事物都跃跃欲试。然而，家长都是怎样对待孩子的这种好奇心的呢?每种不同的态度所产生的结果又是怎样的呢?

　　很多家长都抱怨自己的男孩：“我家的孩子这么大了，自己都不会做饭，我要是不在家，他只能饿着。”而另一些家长却骄傲地说：“我们家孩子很懂事，他什么都会做，就算我出差半年，他也会把自己照顾得很好。”

　　这时，不用深入解释，想必家长们也应该明白了。前一种父母往往是对孩子“最不放心”的父母，他们的事事包办让孩子养成了依赖性强、独立性差的坏习惯;而后一种父母往往给予孩子充分的信任和自主权，他们让孩子自己去体验尝试的喜悦，并坚信孩子能做到。因为他们知道，小男子汉最容易被这些话所打动：

　　“你来决定这件事。”

　　“如果你认为是对的就去做。”

　　“这件事取决于你自己。”

　　“这是你的选择。”