黑色烦恼：口头禅为学校德育工作找到着力点

2017-06-10 15:42:42 来源: 子路教育网

　　从学生最常的用语中折射出对生活的烦恼、对学习的忧虑、对文明礼仪的缺失，为学校的德育工作提出了新的要求。以上描述并不能简单地理解为学生的德育素质在下滑。作为现存的一种社会现象，它却会让我们在惊诧与漠视之间，在加强德育工作与学生的实际需求之间加以反思：作为学校在提升学生的思想道德素质中，究竟要怎么做，又该做些什么呢?

　　一、应把礼仪教育作为学校德育的重要内容

　　礼仪是人类文明的标志之一，是一个人道德修养的外在表现。古人云：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁”。我国自古以来就是“礼仪之邦”，讲文明、重礼貌、和善待人是我们中华民族世代相传的传统美德。在当前，开展礼仪教育，进行礼仪规范训练，对青少年健康成长具有极其重要的意义。

　　目前校园内五花八门的课桌文学、墙壁上的污言秽语随处可见，上课迟到早退、讲粗话、乱扔纸屑果皮等不良行为也禁而不绝。更令人不安的是，有的学生无视校规校纪，行为不羁，只顾自己不顾他人;有的学生强烈地要求别人尊重自己，却不知尊重别人为何物，难以与他人建立起良好的合作关系。学生中出现这种“受教育没教养，有知识没文化”现象，是礼仪教育缺失造成的。而礼仪与道德的关系又是极为密切的，礼仪本身是一种既具有内在道德要求，又具有外在表现形式的行为规范，通过谦恭的态度、文明礼貌的语言、优雅得体的举止等方面表现出来，是人的内在文化修养、道德品质、精神气质和思想境界的体现，没有内在的修养，外在的形式就失去了根基。因此，把礼仪教育纳入学校德育工作是开展公民道德教育的有效形式之一。

　　二、加强理想教育，树立正确的人生教育

　　由于教育评价机制的问题，升学率成了普通中学的近乎唯一的追求目标，有些班主任以考大学为诱饵，甚至出现“读书为了挣大钱娶美女”论调来激发学生的学习兴趣，忽视了学生的道德需要、道德困惑、思想难题，学生的理想只是获得好成绩，能考上名牌大学，为了取得好成绩可以不择手段。在这种由家长、学校，以至整个社会哄抬起来的“高考文化”的氛围中，使学生迷失了学习目标，迷失了道德底线。而理想是学生的灵魂，如果只“育身”不“育心”，培育的只能是没有灵魂的人;如果只“育才”不“育德”，其教育产品就如同没有生命的机器人。为此德育工作的首要课题是对学生进行崇高理想教育，通过教育让学生对丑恶要有羞耻心，对科学要有好奇心，对事业要有进取心，对社会要有责任心，对人生要有平常心。

　　三、开展心理健康教育，帮助学生解除烦恼

　　现在的中学生基本是独生子女，不少人娇生惯养、生活自理能力差，从小就承受着学习的压力，家长对他们的期望过高，望子成龙、望女成凤，成为大部分家长的心愿。子女考试分数的高低成了家庭气氛的指示灯。这种无形的心理压力，导致了部分学生的心理承受力十分脆弱，甚至身心发展扭曲变形，所以重视中学生的心理问题及心理调节尤其显得重要。开展心理健康教育有利于全面推进素质教育，有利于学生的身心健康和全面发展。