中国孩子不爱笑的原因分析

2017-06-10 15:42:42 来源: 子路教育网

　　孩子应该是无忧无虑快乐地成长的，这是我们普遍的一种认识，但现在据调查显示，中国的孩子是不爱笑的，到底是什么因素让孩子缺少笑容呢?

　　我国孩子教育问题出现很大漏洞，不管是智商开发还是情商培养方面都存在不足，导致中国孩子们尽管有各种各样数不尽的玩具，却依然感觉不到幸福感。有调查研究发现，我国孩子普遍缺乏灿烂的笑容，美国与中国对比，3岁的美国孩子的笑容比中国孩子多出55.6%，家长在关于孩子成长教育方面，因更加侧重于情商培养。

　　家长过于注重知识早教，与幼儿用感官探索世界的天性相悖

　　据说俄国有位母亲抱着出生3天的孩子，去找着名生理心理学家巴甫洛夫：“应该什么时候开始教育孩子?”巴甫洛夫回答：“一出生就要开始，现在已经晚了两天半。”但是，巴甫洛夫所说的早教并不是中国家长们所理解的读书、识字、背古诗、琴棋书画找特长，而是以关怀、爱护、抚摸、亲吻为形式的情感教育和亲情教育。婴幼儿的主要任务就是通过游戏，用身体去探索世界、发掘乐趣，想玩什么就玩什么，这样才能舒心、高兴。

　　家长的生存焦虑引发的急功近利，干扰了孩子从容的成长

　　现在的家长都处在激烈的竞争环境下，由此产生的生存焦虑也影响了育儿观，恨不得孩子早早体现出“成大器”的倾向，“早慧”被盲目抬高，对“晚熟”则会急得跳脚。其实孩子的开化有早有晚，而且有其阶段性，拔苗助长只会帮倒忙。知识和技能的掌握本应该是在3岁以后进行，孩子上小学之前的知识技能教育，都应该是重过程而非结果，培养孩子出于兴趣和成就感的求知欲，一种从容、快乐面对事物的态度，这些最重要。

　　家长不相信孩子的能力，管束和代劳太多

　　“喂饭”是最具有中国特色的育儿方式，追着孩子喂饭，“学老虎啊呜叫”让孩子张嘴，还有孩子非得骑在爸爸肩上才肯吃饭等。其实，吃喝拉撒是人的本能，所谓本能，就是不用教自己也会的能力。七八个月大的孩子其实就可以自己吃饭了，一开始用手往鼻孔里送，打翻饭碗，慢慢自己就能找到嘴、会用小勺吃。从婴幼儿时期就尽量让孩子自己动手，家长只是辅助引导，这关系到孩子自信心的建立。自信的孩子，笑容自然更多、更灿烂。

　　目前，社会的竞争压力很大，家长为了自己的孩子今后有足够的竞争能力，而采取“拔苗助长”的方式，强迫性地让孩子去学这学那，却不曾考虑孩子的感受和想法。甚至有些家长会怀疑孩子的能力，最终培养出的孩子缺乏自信且充满忧虑。

　　中国孩子不爱笑的原因很大一部分是由于中国家长的教育方式，再加上如今社会的竞争压力很大，很多家长更是采取“拔苗助长”的方式，这严重影响了孩子健康的成长，这样，孩子又如何笑得出来呢?