不用烦恼，其实孩子生日可以这么过

2017-06-10 15:42:42 来源: 子路教育网

　　在中小学生中盛行的生日宴会，在欢声笑语过后，给人们留下了更多的深思，到底该怎么过生日才更有意义呢?

　　送贺卡表祝福

　　中小学生过生日是可以理解的，但我不主张到饭店里做宴席。做一个生日卡送给同学，能够表示祝福就可以了。

　　同学生日送个生日卡，正面的积极意义有以下四个方面：

　　一、是增进友情，学会合作。学会和同学打交道，处理人际关系。大人还过生日，何况是小孩呢?

　　二、是互相激励，互相鼓舞，写上“祝你生日快乐”、“友谊地久天长”之类的贺词，能够起到鼓励的作用。

　　三、是学会关心他人，为别人之乐而乐。孩子从小要学会关心别人，为别人之乐而乐。关心别人，对学生来说，是培养情商的重要内容。学生从小不知道关心别人，长大了到社会上就不受欢迎，所以要从小培养孩子关心别人，关心社会。

　　四、可以提升自我价值。别人过生日，送他一个生日卡，就是对同学的尊重，而尊重别人，就是尊重自己，提升自我价值。对别人快乐的事，不能漠然视之。总之，同学过生日，还是相互祝贺一下好。

　　引导学生正确对待生日

　　低年级学生过生日，喜欢把蛋糕带到学校来，分给学生吃。高年级同学过生日，互相送礼物，邀请同学到饭店吃饭，甚至有的还搞大规模的生日派对，过次生日要花四五百元。看起来很热闹，有些小学生却暗自较劲儿、互相攀比，还有可能引来小摩擦。

　　某学校校长就在学校里立了一个规矩，即：哪位同学过生日了，学校就把他的姓名和班级列出来，把“全校师生祝你生日快乐!”之类祝福的话，写在一个展览牌上，放在学校大门口。

　　此外，过生日的同学还能得到一张有校长签名的生日贺卡，还要戴上“值日班长”的袖标，在生日当天担任一天的“值日班长”。这一做法，过生日同学开心，同学们高兴，家长支持，效果很好。

　　全家人同做生日文章

　　家长张女士：孩子为自己的生日写一篇作文，父母也可为孩子的生日合作或分别写一篇文章，全家都互相读一下文章。如果每年都写这么一篇，十几年的集中到一起，今年读今年的文章，又去欣赏去年、前年、十几年前的文章，这样的生日，精神生活一定十分丰富。每年的生日文章由家长保存，到孩子18岁成人的时候，装订成一个册子交由孩子保存，孩子继续积累今后的生日作文该多好。

　　表率作用很重要

　　未成年人尤其是中小学生出现人情消费，值得警惕和深思。中小学生都是未成年人，身心都处于发育成长过程中，过早介入人情消费，不利于学业，也会对孩子们的人生观和价值观产生误导，甚至让孩子走偏人生之路。家长淡化物质享受，孩子才会从物质享受的怪圈里走出来。但是，也不是说孩子们正常的一些交往就不能进行，关键是适度。

　　从根本上看，未成年人身上折射的有家长的影子。家长是孩子的“第一任老师”。现在社会上请客送礼现象司空见惯，人情消费严重的情况非常普遍，这些都可能给孩子们造成消极影响。面对人情消费，孩子累，家长也累。可是，有些家长对此过度宽容，甚至乐此不疲，事实上，这样做不利于孩子的成长。

　　每个孩子都是父母手心里的宝，承载着父母美好的期望。家长在给孩子过生日时，都想把最好的呈给孩子，为孩子的童年带来更多欢乐和纪念，却往往忽视了精神上的给予其实比物质上的给予更为重要。如今，全社会都在提倡节俭，反对浪费，家庭也一样，我们不妨抛开单纯的物质追求，送上简单而真诚的祝福，赋予孩子生日更多有利于健康成长的意义。

　　心理解读：给孩子过生日的原则：首先，家长要改变给孩子过生日就是吃吃喝喝、热热闹闹，满足孩子所有要求的观念，而应该着重于让孩子意识到自己又长了一岁，让孩子对过去的一岁进行总结，比对未来的一岁进行规划，让孩子渐渐独立起来。不论帮孩子过生日的形式为何，都应该秉持朴素、勤俭节约和理智消费三大原则，让孩子知道，即便不花大钱，过生日也可以很快乐。

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